《0～3岁婴幼儿卫生与保健》教案 第2课 认知婴幼儿运动系统的特点与卫生保健.pdf

认知婴幼儿运动系统的特点与卫生保健第2课

课题认知婴幼儿运动系统的特点与卫生保健

课时2课时（90min）

知识技能目标：

（1）了解人体运动系统的基础知识

（2）熟悉婴幼儿运动系统的特点

教学目标

（3）掌握婴幼儿运动系统的卫生保健要点

素质目标：

正确认识婴幼儿生长发育的规律，树立和践行因材施教的教育观念

教学重点：婴幼儿运动系统的特点

教学重难点

教学难点：婴幼儿运动系统的卫生保健要点

教学方法讲授法、问答法、讨论法

教学用具电脑、投影仪、多媒体课件、教材

第1节课：考勤（2min）—互动导入（10min）—传授新知（25min）—课堂讨论（8min）

教学设计第2节课：问题导入（5min）—传授新知（10min）—课堂实训（25min）—课堂小结（3min）

—作业布置（2min）

教学过程主要教学内容及步骤设计意图

第一节课

培养学生的组

考勤【教师】使用APP进行签到

织纪律性，掌握学

（2min）【学生】按照老师要求签到生的出勤情况

【教师】讲解“任务导入”的相关内容，并提出问题

对于宝宝学走路这件事，许多家长持有这样一种观点——早走路的孩子聪明。通过互动让学

于是，很多家长在宝宝刚刚能站稳的时候，就开始扶着他（她）学走路，或者让宝生主动探究婴幼

互动导入

宝早早地用上了学步车，结果导致很多宝宝出现了O形腿。儿运动系统的特

（10min）

请思考：除了会造成O形腿，婴幼儿较早学走路还有哪些危害？婴幼儿什么时点，激发学生的学

候开始学走路比较合适？习欲望

【学生】聆听、思考、回答

【教师】引入新的知识点，讲解人体的运动系统和婴幼儿运动系统的特点

一、人体的运动系统

通过老师讲解、

人体呈现的各种姿势和进行的各种运动，都是在神经系统的支持下，由运动系

案例分析与提问

统完成的。运动系统包括骨、骨联结和骨骼肌。其中，骨和骨联结构成人体的支架

传授新知互动，让学生了解

——骨骼，骨骼肌附于骨面。

（25min）人体运动系统、婴

（一）骨