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第26讲新时期的理论创新与改革开放后的科教、文化与社会生活
A组基础过关题组
一、选择题
1.20世纪90年代初期,苏联和东欧共产主义的失败更加坚定了邓小平实施经济改革的决心。随后,邓小平()
A.视察南方并发表“南方谈话”
B.召开中共十四大确立新制度
C.提出“一个中心两个基本点”
D.确立开发开放浦东的新政策
2.邓小平指出:“我们坚持独立自主的和平外交政策,不参加任何集团,同谁都来往,同谁都交朋友。……我们讲公道话,办公道事。”下列能贯彻邓小平这一思想的是()
A.签订《中苏友好同盟互助条约》
B.参加由亚非拉国家组成的不结盟运动
C.发展同各国的友好关系,反对霸权主义
D.发展同新兴民族独立国家的友好关系
3.1997年9月,中国共产党第十五次全国代表大会召开。下列关于该次会议内容的表述,正确的是()
①将“依法治国”写入宪法
②使经济体制改革目标和基本原则具体化
③首次使用“邓小平理论”概念
④指出公有制实现形式可以而且应该多样化
A.①② B.①③ C.②③ D.③④
4.20世纪末以来,中国“神舟”系列飞船发射成功,圆满完成各项任务。这意味着中国()
A.国防力量增强,开始进入航天时代
B.发展航天技术冲击了两极格局
C.打破美、俄对载人航天技术的垄断
D.成为经济全球化的最大受益者
5.(2017福建福州期末)赵本山二十多次登上中央电视台春晚舞台,多次获得全国“小品王”的称号,参加制作、拍摄和演出过十余部影视剧,成为中国家喻户晓的传奇人物。当代文坛领军者王蒙称之为“赵本山文化革命现象”。“赵本山文化革命现象”的出现主要得益于()
A.“发展才是硬道理”方针的提出
B.“二为”方向和“双百”方针的指导
C.对外开放格局的初步形成
D.知识分子建设社会主义积极性的提高
6.(2017山东淄博期末)1995年,中共中央、国务院做出《关于加速科学技术进步的决定》,强调坚持以教育为本,把科技和教育摆在经济、社会发展的重要位置,提高全民族的科学文化素质。这一决定的核心思想是()
A.科技是第一生产力
B.加强教育,提升民族素质
C.实施科教兴国战略
D.科技转化为生产力,增强国力
二、非选择题
7.阅读下列材料:
材料一马克思说:“理论一经掌握群众,就会变成物质的力量。”“理论只要能说服人,就能掌握群众;而理论只要彻底,就能说服人。所谓彻底,就是抓住事物的根本。”在历史运动中,事物的本质,照我的理解,一是时势发展的大趋势,一是大众心理。把握到这两条,就是抓住了事物的根本。
——摘编自《思想如何变成物质的力量?》
材料二民族主义是用暴力手段推翻以满清贵族为首的清政府的统治,建立起独立的民族国家。民权主义是经由平民革命推翻君主专制政体,建立民主立宪政体。民生主义是解决社会问题,提出解决民生的办法是核定地价。三民主义是辛亥革命的重要理论指导。
——《历史材料与解析》
材料三中国现时社会的性质,既然是殖民地、半殖民地、半封建的性质,它就决定了中国革命必须分为两个步骤(阶段)。第一步(阶段),改变这个殖民地、半殖民地、半封建的社会形态使之变成一个独立的民主主义的社会。第二步(阶段),使革命向前发展,建立一个社会主义的社会。中国现时的革命,是在走第一步。
——毛泽东《新民主主义论》
材料四改革开放迈不开步子,不敢闯,说来说去就是怕资本主义的东西多了,走了资本主义道路。要害是姓“资”还是姓“社”的问题。判断的标准,应该主要看是否有利于发展社会主义社会的生产力,是否有利于增强社会主义国家的综合国力,是否有利于提高人民的生活水平。
——邓小平《在武昌、深圳、珠海、上海等地的谈话要点》
请回答:
(1)依据材料二,分析三民主义是如何把握材料一中的“时势发展的大趋势”与“大众心理”的?(8分)
(2)依据材料三,指出毛泽东根据当时中国革命形势发展的趋势,将中国革命分为两个阶段的依据。并说明第一阶段的革命任务和革命性质。(6分)
(3)依据材料四,指出邓小平理论是如何把握我国新时期的“时势发展的大趋势”的。(8分)
(4)依据材料二、三、四和所学知识,分别指出上述理论所产生的“物质的力量”。(6分)
B组能力提升题组
一、选择题
1.(2017福建四地六校一联)下图为漫画《同志,请你换匹马》(刘雍作,1978.10.24)。对漫画信息理解正确的是()
(图中出现的文字:①解放思想,进行新的长征;②因循守旧)
A.总路线指引“多快好省建设社会主义”
B.邓小平“南方谈话”吹动新一轮改革春风
C.十一届三中全会召开促进了思想解放
D.真理标准问题讨论开启思想解放浪潮
2.(2017福建师大附中期中)1978年5月,《光明日报》刊发的《实践是检
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