小果农 教学设计-2023-2024学年劳动四年级下册人教版.docxVIP

小果农教学设计-2023-2024学年劳动四年级下册人教版

学校

授课教师

课时

授课班级

授课地点

教具

设计思路

亲爱的小伙伴们，今天我们要一起走进《小果农》这一课，这是一堂充满生活气息的劳动课。我打算从以下几个方面入手，让这节课生动有趣，让孩子们在轻松愉快的氛围中学习到知识。

首先，我会结合课本内容，创设一个贴近生活的教学情境，让同学们仿佛置身于果园之中，感受劳动的乐趣。其次，我会通过互动游戏、小组合作等形式，让同学们在参与中学习，在体验中成长。最后，我会引导同学们思考，如何将所学知识运用到实际生活中，做一个热爱劳动、珍惜劳动成果的好孩子。让我们一起期待这堂精彩的课堂吧！??????

核心素养目标

本节课旨在培养学生的劳动素养、生活素养和审美素养。通过参与果园劳动，学生将学习到劳动的价值和意义，培养对劳动的尊重和热爱；通过观察和体验，学生将提升对自然环境的认识，增强环保意识；同时，通过欣赏果园风光，学生将发展审美能力，提高对美的感知和鉴赏能力。

学情分析

四年级的学生正处于好奇心旺盛、求知欲强的阶段，他们对自然和生活充满好奇，对劳动充满热情。然而，由于年龄和经历的限制，他们在劳动技能、认知水平和行为习惯方面存在以下特点：

1.知识层面：学生对农业劳动的了解有限，对果树生长、果实成熟等知识较为陌生，但他们对果园环境和生活劳动充满好奇。

2.能力层面：学生在劳动技能方面相对较弱，如采摘、整理等，但他们的动手能力和团队合作意识较强，乐于参与实践活动。

3.素质层面：部分学生可能存在对劳动成果的珍惜程度不高、环保意识不强等问题，需要通过本节课的学习和引导，培养他们的劳动素养和环保意识。

4.行为习惯：学生在课堂纪律方面表现较好，但个别学生在活动中可能存在注意力不集中、参与度不高的情况，需要教师适时引导。

教学资源

-软硬件资源：多媒体教学设备（投影仪、电脑）、果园实景图片、果实生长周期图

-课程平台：班级学习平台，用于发布学习资料和作业

-信息化资源：网络搜索工具，用于查找相关农业知识

-教学手段：互动游戏、小组讨论、实地观察、劳动实践

教学过程设计

一、导入环节（5分钟）

1.创设情境：播放一段果园风光视频，引导学生观察果园的美景，激发学生对劳动的兴趣。

2.提出问题：同学们，你们知道果园里有哪些水果？这些水果是如何生长的？今天我们就来学习《小果农》这一课，一起走进果园，了解果农的辛勤劳动。

3.学生分享：请同学们谈谈自己对果园和果农的了解。

二、讲授新课（15分钟）

1.讲解果树生长周期：介绍果树从播种、发芽、开花、结果到收获的全过程，让学生了解果实的生长过程。

2.介绍劳动工具：展示各种劳动工具，如剪刀、篮子等，讲解它们的使用方法。

3.讲解采摘技巧：示范采摘果实的正确方法，强调安全注意事项。

三、巩固练习（10分钟）

1.小组讨论：将学生分成小组，讨论如何合理采摘果实，避免损伤果树。

2.实地观察：带领学生到果园实地观察，让学生亲身感受果农的劳动过程。

四、课堂提问（5分钟）

1.提问：同学们，你们认为果农的劳动辛苦吗？为什么？

2.学生回答：请学生分享自己对果农劳动的理解和感受。

五、师生互动环节（10分钟）

1.创设情境：假设自己是果农，让学生扮演果农，体验采摘果实的乐趣。

2.小组合作：每组学生扮演果农，共同完成采摘任务，教师巡回指导。

3.互动游戏：开展“果园大比拼”游戏，让学生在游戏中巩固所学知识。

六、解决问题（5分钟）

1.提问：在采摘过程中，同学们遇到了哪些问题？如何解决？

2.学生回答：请学生分享在采摘过程中遇到的问题及解决方法。

七、核心素养能力的拓展要求（5分钟）

1.引导学生思考：如何珍惜劳动成果，提高环保意识？

2.学生分享：请学生谈谈自己对珍惜劳动成果和环保意识的看法。

八、总结与反思（5分钟）

1.总结：回顾本节课所学内容，强调劳动的重要性和环保意识。

2.反思：请学生谈谈自己在课堂上的收获和不足，提出改进建议。

教学过程共计45分钟，每个环节的时间分配可根据实际情况适当调整。

知识点梳理

1.果园生态环境的了解：

-果园的地理位置与气候特点

-果园土壤的类型与特性

-果园的植物种类及分布

2.果树的生长周期：

-果树的播种与育苗

-果树的嫁接与繁殖

-果树的修剪与造型

-果树的开花与授粉

-果实的生长与成熟

3.果实采摘技巧：

-采摘工具的选择与使用

-采摘时间与方法

-果实品质的判断与挑选

-果实保鲜与储存

4.劳动教育：

-劳动的意义与价值

-爱护劳动成果的重要性

-环保意识与可持续发展

5.果园管理与经营：

-果园的灌溉与施肥

-果园的病虫害防治

-果园的市场营销与销售

6