第11课 四通八达的交通 第一课时（教学设计）-2023-2024学年三年级道德与法治下册同步精品课堂系列（统编版）.docxVIP

第11课四通八达的交通第一课时（教学设计）-2023-2024学年三年级道德与法治下册同步精品课堂系列（统编版）

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

设计思路

本课设计以“四通八达的交通”为主题，结合三年级学生认知特点，通过情境导入、图片展示、小组讨论等形式，引导学生了解我国交通发展历程，认识不同交通工具的特点和作用，培养学生珍惜资源、绿色出行的环保意识，提升学生的道德素养。

核心素养目标分析

培养学生正确认识交通发展，提升环保意识，增强社会责任感；通过合作学习，提高团队协作能力；通过观察、比较，发展观察能力和分析能力；通过参与讨论，培养表达和沟通能力，形成积极向上的道德品质。

教学难点与重点

1.教学重点

-明确本节课的核心内容，以便于教师在教学过程中有针对性地进行讲解和强调。

-理解不同交通工具的特点和作用。

-认识我国交通发展历程中的重大成就。

-掌握绿色出行的重要性及具体实践方法。

2.教学难点

-识别并指出本节课的难点内容，以便于教师采取有效的教学方法帮助学生突破难点。

-理解交通发展对环境的影响。

-培养学生环保意识，使其能够自觉选择绿色出行方式。

-在小组讨论中，引导学生正确表达观点，达成共识。

教学资源

-软硬件资源：多媒体教学设备、白板、笔记本电脑、投影仪

-课程平台：道德与法治下册三年级同步教学平台

-信息化资源：交通发展图片、视频资料、在线地图

-教学手段：图片展示、视频播放、小组讨论、角色扮演

教学过程

一、导入新课

（教师）同学们，大家好！今天我们要一起探索一个与我们日常生活息息相关的话题——交通。在我们日常生活中，无论是上学、购物还是出行，交通都是必不可少的。那么，你们对交通有什么了解呢？

（学生）老师，我知道自行车、汽车、火车都是交通工具。

（教师）很好，同学们对交通工具很熟悉。那么，今天我们要学习的是“第11课四通八达的交通”。让我们一起走进这个奇妙的世界，探索交通的奥秘吧！

二、新课讲授

1.认识交通工具

（教师）同学们，我们生活中有很多种交通工具，比如自行车、汽车、火车、飞机等。接下来，请同学们翻开课本，看看都有哪些交通工具？

（学生）我看到了自行车、汽车、火车、飞机、轮船等。

（教师）非常好，这些都是我们常见的交通工具。那么，你们知道这些交通工具有什么特点吗？

（学生）自行车轻便，适合短途出行；汽车速度快，适合长途出行；火车可以坐很多人，适合远距离出行。

（教师）同学们观察得很仔细。确实，不同的交通工具具有不同的特点，满足了我们不同的出行需求。

2.了解我国交通发展历程

（教师）同学们，我国在交通领域取得了举世瞩目的成就。接下来，请同学们观看一段关于我国交通发展历程的视频。

（学生）（观看视频）

（教师）看完视频，你们对我国交通发展历程有什么感想？

（学生）我了解到，我国在交通领域的发展历程非常曲折，但经过一代又一代人的努力，我国交通事业取得了举世瞩目的成就。

（教师）非常好，同学们对我国交通发展历程有了更深入的了解。那么，请同学们思考一下，我国交通事业取得这些成就的原因有哪些？

（学生）我认为，我国政府高度重视交通事业的发展，科技水平不断提高，广大人民群众也积极参与，这些都是取得成就的原因。

3.探究绿色出行

（教师）同学们，随着社会的发展，交通对环境的影响也越来越大。为了保护我们的地球，我们需要绿色出行。那么，什么是绿色出行呢？

（学生）绿色出行就是选择对环境影响较小的出行方式。

（教师）很好，同学们理解得很准确。接下来，请同学们阅读课本中的“绿色出行小贴士”，看看有哪些绿色出行的方式？

（学生）我找到了步行、骑自行车、乘坐公共交通等绿色出行方式。

（教师）这些都是非常实用的绿色出行方式。同学们，你们在生活中是否遇到过一些不利于绿色出行的行为呢？

（学生）是的，比如乱扔垃圾、乱涂鸦、随意破坏公共设施等。

（教师）这些都是不文明行为，我们一定要养成良好的出行习惯，保护我们的环境。

三、巩固练习

1.判断题

（教师）请同学们根据课本内容，判断以下说法是否正确。

（学生）1.自行车是一种环保的交通工具。（√）

???2.汽车是速度最快的交通工具。（×）

???3.绿色出行有利于保护环境。（√）

2.选择题

（教师）请从以下选项中选择最合适的答案。

（学生）1.下列哪种交通工具最适合短途出行？（自行车）

???2.下列哪种交通工具最适合长途出行？（火车）

???3.下列哪种行为不利于绿色出行？（乱扔垃圾）

四、课堂小结

（教师）同学们，今天我们一起学习了“第11课四通八达的交通”。通过这节课的学习，我们了解到不同交通工具的特点和作用，认识到了我国交通事业的发展历程，以及绿色出行的重要性。希望同学们在今后的生活中