2013-2014学年湘教版八年级下册地理教学设计.docxVIP

2013-2014学年湘教版八年级下册地理教学设计

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、课程基本信息

1.课程名称：《湘教版八年级下册地理》——“我国主要地形区”

2.教学年级和班级：八年级（1）班

3.授课时间：2023年11月15日星期三上午第二节课

4.教学时数：1课时

亲爱的同学们，大家好！今天我们要一起走进《湘教版八年级下册地理》的精彩世界，探索“我国主要地形区”的奥秘。让我们一起，用地理的视角，去发现、去感受我们伟大祖国的壮丽山河！?????

二、核心素养目标

1.**空间思维**：学会运用地图等地理工具，识别和描述我国主要地形区的空间分布特征。

2.**综合思维**：分析地形对气候、水文、农业等地理现象的影响，形成对地理系统整体性的认识。

3.**区域认知**：理解不同地形区的人文特点，增强对我国地理环境的认知。

4.**人地协调观**：认识到人类活动与地形环境的相互作用，培养保护自然、和谐发展的意识。

三、教学难点与重点

1.教学重点，①

①理解并掌握我国主要地形区的名称、分布和特点；

②能够运用地图识别不同地形区的空间位置，并分析其地理意义。

2.教学难点，①

①理解地形对气候、水文、农业等地理现象的影响机制；

②将地形特点与人文活动相结合，分析不同地形区的人类适应策略和发展模式。