【黔教版】《信息科技》六年级下册第7单元第4课《自主可控与国家安全》课件.pptxVIP

第7单元第4课自主可控与国家安全（黔教版）六年级下

1核心素养目标3新知讲解5拓展延伸7板书设计2新知导入4课堂练习6课堂总结课后作业8

01核心素养目标信息意识计算思维数字化学习与创新信息社会责任遵守技术规范与国家安全标准，关注技术自主可控与国家安全，建立核心技术自主化的责任意识体系。知道科技创新促进发展，体会技术的自主可控保障国家安全，树立科技强国与创新的意识。理解信息科技在人们生产、学习和生活中的重要性，探究关键核心技术不能自主可控所存在的安全隐患。能理解关键核心技术自主可控的重大意义，主动关注我国关键核心技术的掌握情况，讨论机械手臂的安全性。

02新知导入活动背景在引入过程与控制系统为人类服务时，我们不仅要考虑其是否满足功能需求，更重要的是要考虑自主可控和安全问题。北京冬残奥会上的智能仿生手是我国设计的吗？当然了！我们要把核心技术掌握在自己手中！

02新知导入

03新知讲解一、自主可控意义重大阅读下面的材料，结合自身经验，以小组为单位，讨论关键核心技术自主可控的意义。材料1：航空航天技术是国家综合国力和科技实力的重要标志。我国在1970年成功发射第一颗人造卫星“东方红一号”，这在中国航天史上具有划时代的意义，使中国成为继苏、美、法、日之后世界上第五个独立研制并发射人造地球卫星的国家，大大提升了中国的国际影响力。活动：讨论自主可控的意义

03新知讲解我国航空航天事业创造了以“两弹一星”、载人航天、月球探测、火星探测等为代表的辉煌成就，迄今已达到世界先进水平。中国航天人依靠自己的力量实现尖端科技的重大突破，牢牢掌握推动科技发展的战略主动，掌握了一大批具有自主知识产权的关键核心技术，核心元器件国产化率达到100%，走出了一条中国特色的载人航天发展道路。

03新知讲解材料2：无论是探索深海科学奥秘，还是开发海洋战略资源，都离不开海洋高技术的支撑。其中，深海技术装备是一个国家科技实力的重要标志之一。“蛟龙号”载人潜水器是我国自行设计、自主集成研制的载人潜水器，成功下潜到马里亚纳海沟7062米深度，创造了作业类载人潜水器新的世界纪录。“蛟龙号”的成功研发，标志着我国已经具备了探测全球海洋70%以上资源的能力，是我国科学技术领域的又一创新和突破。

03新知讲解材料3：目前，世界上有四大全球卫星导航系统：我国的北斗卫星导航系统、美国全球定位系统、俄罗斯格洛纳斯系统和欧洲伽利略系统。近年来，北斗卫星导航系统不仅在基础产品上实现了自主可控，芯片模块全部国产化，其性能达到国际一流水平，而且性价比要高于国外。北斗卫星导航系统体现了我国的科技创新水平，使得卫星导航关键核心技术不再受制于人。

03新知讲解材料4：“复兴号”动车组列车是我国自主研发、具有完全知识产权的新一代高速列车。它集成了大量现代国产高新技术，在牵引、制动、网络、转向架、轮轴等关键核心技术上实现重要突破，是我国科技创新的又一重大成果。“复兴号”动车组列车的成功研制和运营，标志着我国已全面掌握高铁关键核心技术，建立了基于自主知识产权的高速动车组技术平台和技术标准体系，迈出了从追赶到领跑的关键一步。

03新知讲解自主可控的意义：民族的复兴离不开科技的发展，关键核心技术的发展是重中之重。通过科研人员的共同努力，我们已经实现“嫦娥”九天揽月、“蛟龙”勇闯深海、“北斗”规划路线、“复兴号”日行千里。将关键核心技术掌握在自己手中，才能够创造和平安定的生活环境，保障国家安全，不断把人民对美好生活的向往变成现实。

03新知讲解二、自主可控保障国家安全阅读下面的材料，结合自身经验，以小组为单位讨论：如果在高科技领域不能做到关键核心技术自主可控，会存在哪些安全隐患或后果？材料1：习近平总书记曾这样提醒“卡脖子”风险：“一个互联网企业即便规模再大、市值再高，如果核心元器件严重依赖外国，供应链的‘命门’掌握在别人手里，那就好比在别人的墙基上砌房子，再大再漂亮也可能经不起风雨，甚至会不堪一击。”活动：讨论关键核心技术的安全隐患

03新知讲解材料2：目前，我国生产的光刻机与国外先进水平存在较大差距。由于国外的限制和封锁，导致我国进口最先进光刻机受限。光刻机技术的巨大差距对我国集成电路产业发展、技术进步形成阻碍。因此发展光刻机技术，实现关键核心技术的突破势在必行。

03新知讲解材料3：2020年6月，国内陆续有大学发现购买的一款广泛应用于工业制造的数据计算软件的校园版账号无法激活登录。但该软件公司则回应称“根据某国政府最新的进出口管制名单，无法再提供服务”。工业软件是工业领域里进行研发设计、业务管理、生产调度和过程控制的相关软件，它是制造业的核心基础。没有强大的工业软件，就没有强大的工业制造。我国要实现“智