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小学师德师风试题练习题及答案

一、选择题

1.教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是（）。

A.为人师表

B.清正廉洁

C.敬业爱业

D.团结协作

答案：A。解析：为人师表是教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志，它是教师在处理其与自身形象的关系时所应遵循的原则要求，教师要坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。

2.托尔斯泰说：“如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来，他就是一个完美的教师”。这意味着教师要（）。

A.关心学生、了解学生

B.尊重学生、信任学生

C.严格要求学生，对学生一视同仁

D.把热爱事业与热爱学生结合起来

答案：D。解析：题干中明确提到“把热爱事业和热爱学生结合起来，他就是一个完美的教师”，强调的就是教师要将对事业的热爱和对学生的热爱相结合。

3.教师在履行教育义务的活动中，最主要、最基本的道德责任是（）。

A.依法执教

B.教书育人

C.爱岗敬业

D.团结协作

答案：B。解析：教书育人是教师的根本任务，也是教师在履行教育义务的活动中最主要、最基本的道德责任。教师不仅要传授科学文化知识，还要培养学生良好的思想品德和行为习惯。

二、填空题

1.教师职业道德的核心是__________。

答案：关爱学生。解析：关爱学生是师德的灵魂，是教师职业道德的核心。教师要关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。

2.教师职业的内在要求是__________。

答案：为人师表。解析：为人师表对教师工作具有特殊重要的意义。教师要坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则，在各个方面为学生树立榜样，这是教师职业的内在要求。

3.教师在处理与家长的关系时，要做到尊重家长，__________。

答案：主动沟通。解析：教师和家长都是为了促进学生的成长和发展，尊重家长是建立良好关系的基础，主动沟通能及时交流学生的情况，共同促进学生进步。

三、判断题

1.教师可以在课堂上随意发表自己的个人观点，不受任何限制。（）

答案：错误。解析：教师在课堂上的言行要符合教师职业道德规范和教育教学的要求。课堂是传授知识和培养学生价值观的重要场所，教师不能随意发表个人观点，尤其是与教育教学目标相悖、可能误导学生的观点。

2.只要教学成绩好，教师的职业道德水平就一定高。（）

答案：错误。解析：教学成绩好只是教师工作的一个方面，教师职业道德涵盖了多个方面，如关爱学生、为人师表、教书育人等。一个教学成绩好的教师，可能在其他职业道德方面存在不足，所以不能简单地认为教学成绩好，职业道德水平就一定高。

3.教师对学生进行体罚或变相体罚是不对的，但在学生犯严重错误时可以适当使用。（）

答案：错误。解析：体罚或变相体罚学生是严重违反教师职业道德的行为，无论学生犯了何种错误，教师都不可以使用体罚或变相体罚的方式。这种行为会伤害学生的身体和心理，不利于学生的健康成长。

四、解答题

1.简述教师职业道德规范的主要内容。

答案：教师职业道德规范主要包括以下六点：

（1）爱国守法。热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导，拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利。不得有违背党和国家方针政策的言行。

（2）爱岗敬业。忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。不得敷衍塞责。

（3）关爱学生。关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。

（4）教书育人。遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。

（5）为人师表。坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。

（6）终身学习。崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。

2.谈谈你对“教书育人”这一教师职业道德规范的理解。

答案：教书育人是教师的根本任务，也是教师职业道德规范的重要内容，具有丰富的内涵：

（1）遵循教育规律，实施素质教育。教师要了解教育教学的基本规律，如学生的身心发展规律、认知规律等，根据这些规律来设计教学活动和教育方法。素质教育强调培养学生的全面发展，包括思想道德、科学文化、身