小学英语三年级下册教材解读.pptxVIP

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Pep小学三年级英语教材解说准确把握教材成功驾驭课堂府西街小学王桂霞新pep三年级英语下册教材解读

教材分析教学建议《新课标》下的教学目标修订后的英语教材主要变化解读流程

说简单的英语歌谣。三年级学生应达到一级的综合能力语言目标能唱简单的英文歌曲。激发学生学习英语的兴趣与情感能在图片的帮助下听懂和读懂简单的小故事。0102030405英语课程目标要求

修订后的三修订后的三年级英语教材主要变化一、在教学内容方面，优选教学内容，增加教材的趣味性;充分利用插图创设新语言语境。二、在教材编排方面，调整知识呈现系统，重视循序渐进;调整单元顺序，重视基础知识的复现;调整单元内部结构，强调语言学习的系统性、渐进性和持续性;调整单元板块内容，强调语言学习的实践性。三、在教材难点方面，修订后教材难度的降低主要体现在功能句的减少、词汇量的减少以及核心句型的重新安排等方面。四、教材具有如下特色：活动设计有层次之分，教材具有弹性特征;强化文化意识的培养，文化内容的选择具有双向性;丰富了评价内容和形式，改进了评价的手段。

三年级下册在这一整套教材中是基础01培养兴趣，适应英语学习模式02奠定读音，书写和语感基础03

01课本内容安排02单元内容安排教材分析

三年级下册内容安排单元题目话题Unit1WelcomebacktoschoolclassmatesUnit2MyfamilyfamilymembersUnit3AtthezooanimalsRecycle1Revise1-3Unit4Whereismycar?locationUnit5Doyoulikepears?fruitsUnit6Howmany？NumbersRecycle2Revise4-6

每单元教材内容PartAPartBPartCLet’sspellLet’slearnLet’stalkStarttoreadLet’slearnLet’stalkLet’scheckStorytime

三大体系

02Unit1AboutclassmatesWelcome!Whereareyoufrom?I’mfromtheUK.01

Unit2aboutfamilymembersA:Who’sthatwoman?B:She’smymother.A:Who’sthatman?B:He’smyfather.A:Issheyourmother?B:Yes,sheis.No,sheisn’t.

Unit6aboutanimal

Unit3aboutanimal

It’ssotall.Comehere,children!Ithasalongnose.Ithassmalleyesandbigears.

logoUnit4aboutlocationA:whereismypencilbox?B:It’sin/on/underyourdesk.A:Isitinyourbag?B:No,itisn’t.

Unit5aboutfruitsA:Doyoulikepeaches?B:Yes,Ido.A:Doyoulikeoranges?B:No,Idon’t.A:Me,neither.

Unit3aboutnumbers11-20Unit6aboutnumbers11-20A:Howmanykitesdoyousee?B:Isee12.A:Howmanycrayonsdoyouhave?B:Ihave16.

目标定位1方法与建议教学建议2

01能听、说、认读所学单词。02能用所学词汇或短语表达情景、图片、实物中的一些信息。03能听懂、理解核心句