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2025班主任第二学期工作计划

为了使学生能够及早进入角色，适应学习，这就要作为班主任在日常生活中能有序的引导并制定相应的工作打算。以下是我整理的2025班主任其次学期工作打算，盼望可以供应给大家进展参考和借鉴。

2025班主任其次学期工作打算(一)

本学期我接着担当四年级(x)班的班主任兼语文教师，经过一个学期的相处，我和学生彼此增进了了解，也相互适应了对方。他们虽还有这样那样的有待改良的习气，但个特性格开朗，天真得意。为了更有效地开展工作，我制定了以下工作打算：

【班级状况】

我班共有55名学生，其中男生35人，女生20人。一个学期以来，我踊跃就班风和班纪做了整改，虽然收获不够显著，但孩子们还是在各个方面有了很大的转变。譬如：课堂上不再瞻前顾后，不再窃窃私语，学会了敬重每一个起立发言的同学，学会了入室即静，入座即学;课下不再欺压弱势孩子，还能主动协助弱势生讲题，拿文具……就学生成果而言，优生有所增长，但与同年级比起来还有距离;不合格的虽还是原来的4个，但分值和学习看法都有所上升;中等生整体水平成上升趋势。

【班级管理】

本学期在上学期的“学会倾听”和“遵守纪律”根底上，班级管理主要以提高孩子们的自律性为主。这就要求一支凝合力强、自觉性强的班委和队委，来提升整个班级的凝合力和自律意识。

一、重建小组，双向选择

为了协助一些极其顽皮的孩子有自我约束的意识，这学期我实行了组长和组员双向选择的举措。选择完毕后，剩余了三名男孩没有一个组情愿选。于是我借机向他们进展了纪律意识的灌输，这样的结局也让他们意识到自己在大家心目中的公信度。然后我又发动三个组长对他们进展了收编，并借机让他们向组长和同组组员作了保证。

二、修订班规，人人有责

周二的班会课上，以上学期的班规为根底对班规进展了集体修订。人人都是班规的制定者，人人都是班规的执行者。这样用详细的条文规定对他们形成必须的约束力，他们在平常的表现中也有法可依，照章办事。

三、重选班委，任人唯贤

经过一个学期的造就，班内原有的班长具有必须的组织实力，本学期被任命为大队长;还有一个女孩工作异样上心，性格也较踊跃，被任命为正班长。至于其他班委成员，我想放手让他们两个去凭自己的所看所知去组织全班重选。

上学期考虑到本班男生多女生少，因此在造就班干部上，总想尽量做到男女持平，但一个学期下来，状况并不乐观。所以为了全局，本学期确定放弃性别因素，能者就上。详细做法如下：

1、召开班委和队委会议，了解他们的想法，指导他们如何进展班委队委其他成员的选举工作。

2、接着设立监视机制，争取人人监视他人，人人被人监视。

3、定期组织班委队委成员总结汇报，吸取教训，积累经历。

4、利用积星制度定期排名，绽开良性竞争。

四、竞争岗位，贵在坚持

班级建立离不开全部学生的努力，所以为了增加班级的凝合力，我上学期设置了多个岗位，想让每一个学生都踊跃的开心地参加到班级建立中来。但有些岗位员就半途而废，有的就能从一而终，比方一个记录员，没有落过一天，为了鼓舞她，这学期荣升为班委成员——卫生委员。因此这学期要强调竞争上岗，还要考虑清晰，要做就是一个学期。

【教学工作】

针对本班的实际学情，我打算从以下几方面绽开教学：

一、接着牢抓根底学问，强化实力训练

一学期下来，学生的语感比拟有进步，尽管有时还拖，但相较以前有了质的飞跃。更为可喜的是没有不张口的了。为了增进学生语感，我这学期打算采纳赛读，分角色读，齐读等教法，采纳鼓励评价，横向比拟评价的手段到达有感情地朗读课文。

针对一些生字的误用和错用，打算还是利用形声字的组字特点，形近字的具体辨析，易错字的特别点等方法领悟生字的真实意思，从而到达正确运用的目的。

二、接着课内课外结合，阅读写作并行

1、充分利用早读时间进展经典诵读，每周一次的阅读课以及课间的群读保证学生的在校阅读时间。每天晚上在家里支配二非常钟阅读时间，双休日、节假日，更要做到读书、休息两不误，使读书成为一种习惯，一种乐趣。

2、开展读书沟通共享活动，学生可以选取一段自己最喜爱的段落，有感情地读给大家听，让大家一起共享。还可以把自己认为好看的书介绍给大家。开展“好书大家看”活动，建立班级图书角，学生之间和班级间学生相互交换看书等。平常可以把一些优秀练笔和习作或读书笔记贴在班级“习作园地”栏里，供大家观赏。

3、坚持记日记。本学期的学习习惯一个是坚持记日记，一个是爱惜图书。我借机讲了坚持的重要性，并以班级上学期坚持下来的学生为例，表扬了一番。意在鼓舞学生这学期坚持记日记。

4、教师和学生一起共读一本书，并谈读书心得。

5、利用黑板报、古诗每天诵活动等营造良好的读书环境。通过给画配诗，给诗配画，做书签、古诗文表演等活动，造就学生读书的爱好。

6、开展家庭读书乐活动。提倡在家庭中开展亲子阅读活动，让家长引导孩子选择适