人教部编版二年级语文下册 课课练-15《古诗二首》.docxVIP

部编版二年级语文下册课文15《古诗二首》课课练（有答案）

班级姓名成绩

【基础再现】

一、给加点字选出正确的读音。

春晓（siǎo?xiǎo）?包含（hán?hánɡ）?一行（xínɡ?hánɡ）?

鸣叫（míng?wū）?停泊（bó?pō）??净慈寺（cí?chí）??

映日（yìn?yìnɡ）毕竟（jìnɡ?jìn）?千里之行(xíng?háng)??

二、根据拼音写词语。

bāo?hánhéhuāliányè

xī?hú?qióng?jìn?shān?lǐng??

三、比一比，再组词。?

穷（_______）?含（_______）?竟（_______）?岭（_______）?绝（_______）

空（_______）?贪（_______）??竞（_______）?铃（_______）?色（_______）

四、给加点字、词选择正确的解释。

(1)映日荷花别样红(????)????

A．别的样子????B．不同一般的?

(2)窗含西岭千秋雪(????)????

A．包含????B．东西放在嘴里，不咽不吐?

(3)窗含西岭千秋雪(????)???

A．一千年的积雪????B．终年不化的积雪

五、读一读，根据意思写诗句。?

（1）六月里西湖的风光景色到底和其他时节的不一样。?

诗句：_____，_____。

（2）两只黄鹂在翠绿的柳树间婉转地歌唱，一队整齐的白鹭直冲向蔚蓝的天空。?

诗句：_____，_____。

?六．选择正确的意思填空。（只填序号）

1、“风光不与四时同”中，“与”的意思是________?

①和，跟????②给?????③交往，友好?

2、“接天莲叶无穷碧”中，“穷”的意思是________?

①缺乏财物②处境恶劣③达到极点

3、“两个黄鹂鸣翠柳”中，“鸣”的意思是________?

①发出声音?②鸟兽或昆虫叫?③声明，发表意见、情感?????

七、给下列诗句选择相关的诗意。

①泥融飞燕子________???????

②春江水暖鸭先知_______

③沙暖睡鸳鸯________??????

④竹外桃花三两枝__??????

A温暖的沙子上还偎依着一双双的鸳鸯。?

B竹林外两三枝桃花初放。??

C泥土变得潮湿而松软，引得燕子飞来含泥筑巢。

D鸭子在水中游戏，它们最先察觉了初春江水的回暖。?

八、下面对《晓出净慈寺送林子方》这首诗的理解，不正确的一项是（）

A．这首诗写的是六月里一个黄昏西湖的美丽景色。

B．送别诗一般都是抒发诗人送别之情的，这首诗却以写景代替送人，构思别致。

C．诗中的“莲”“荷”指的是同一事物，诗人把二字错开使用，是为了避免重复。

D．这首诗从大处着笔，着力渲染，描绘了一幅天空日丽、红碧交辉的彩色画面。

九、读一读，根据古诗《晓出净慈寺送林子方》、《绝句》的内容填空。

1.“毕竟西湖六月中，风光不与四时同。”通过这两句诗，我知道古诗描写的季节是________，描写的地点是________。

2.《绝句》的作者是唐代诗人________。通过读诗中四个表示颜色的词语________、________、________、_______，我们的面前展现了一幅多姿多彩的画面。

【能力提升】

十、课内阅读。

《绝句》

①两个黄鹂鸣翠柳，②一行白鹭上青天。

③窗含西岭千秋雪。④门泊东吴万里船。

《晓出净慈寺送林子方》

①毕竟西湖六月中，②风光不与四时同。

③接天莲叶无穷碧，④映日荷花别样红。

1.写出《绝句》这首诗中表示颜色的词。

______________________________________________________

2.《绝句》①②两句诗描写了几个景物，请写下来。

____________________________________________________

3.“我坐在窗前，可以望见西岭上堆积着终年不化的积雪”是《绝句》中第___句诗的意思。

4.“门前停泊着自万里外的东吴远行而来的船只”是《绝句》中第____句诗句的意思。

5.请把《晓出净慈寺送林子方》中①②两句诗的词语按照你的理解排列顺序。

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6.诗句描绘的是西湖的___和____，向人们展示了____西湖的独特景色，表达了诗人对____的赞美之情。

十一、阅读古诗，回答问题。

?题西林壁

横看成岭侧成峰，远近高低各不同。?

不识庐山真面目，只缘身在此山中。?

1．这首诗的作者是代诗人。?