小学信息技术第二册下 编写我的演讲稿2教学设计 泰山版.docxVIP

小学信息技术第二册下编写我的演讲稿2教学设计泰山版

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、设计意图

嗨，同学们！今天我们要来学习如何编写一篇精彩的演讲稿啦！??这可是信息技术课上的一项重要技能哦！我会带着大家一起，从构思到成稿，一步步完成一篇属于我们自己的演讲稿。让我们一起，用信息技术为我们的演讲添彩吧！???

二、核心素养目标分析

三、重点难点及解决办法

重点：1.演讲稿的结构与内容组织；2.利用信息技术工具进行演讲稿的编辑与美化。

难点：1.如何激发学生的创意思维，编写出有个人特色的演讲稿；2.学生在演讲稿中融入信息技术元素，如图片、图表等。

解决办法：

1.重点：通过案例分析，展示优秀的演讲稿范例，引导学生学习结构布局和内容组织。同时，利用课堂练习，让学生实际操作，逐步掌握编辑技巧。

2.难点：首先，开展创意写作训练，鼓励学生从日常生活、兴趣爱好中寻找灵感。其次，组织小组讨论，让学生分享各自的想法，互相启发。在信息技术应用方面，提供操作指导，并逐步放手让学生独立尝试，通过实践提升技能。

四、教学资源

-软硬件资源：计算机教室、投影仪、音响设备、学生个人电脑

-课程平台：泰山版信息技术教学平台

-信息化资源：演讲稿模板、优秀演讲稿案例库、创意写作指导视频

-教学手段：PPT演示、互动讨论、小组合作、实践操作

五、教学过程

1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：同学们，你们有没有参加过演讲比赛或者公众演讲呢？今天我们要学习的就是如何编写一篇精彩的演讲稿，让大家在舞台上自信地展现自己！

-回顾旧知：还记得我们之前学过的文字处理软件吗？今天我们将运用这些知识，来创作一篇属于自己的演讲稿。

2.新课呈现（约15分钟）

-讲解新知：首先，我会给大家讲解演讲稿的基本结构和写作要点。演讲稿通常包括开场白、主体内容和结尾，我们要注意内容的连贯性和逻辑性。

-举例说明：接下来，我会展示几篇优秀的演讲稿范例，让大家了解不同类型的演讲稿应该如何组织内容。

-互动探究：现在，请大家分成小组，讨论一下，如果我们要写一篇关于环保的演讲稿，我们应该从哪些方面入手？如何运用文字处理软件进行编辑和美化？

3.学生活动（约20分钟）

-学生动手实践：每个小组根据讨论结果，开始编写自己的演讲稿。在编写过程中，我会巡视课堂，给予学生指导和帮助。

-教师指导：对于遇到困难的学生，我会及时提供帮助，例如指导他们如何运用文字处理软件的排版功能，如何插入图片和图表等。

4.巩固练习（约15分钟）

-学生展示：每个小组派代表上台展示自己的演讲稿，其他同学可以给予评价和建议。

-教师点评：我会对每个小组的演讲稿进行点评，指出优点和不足，并给予改进建议。

5.课堂小结（约5分钟）

-总结本节课所学内容：今天我们学习了如何编写演讲稿，了解了演讲稿的基本结构和写作要点。

-布置作业：请大家课后选择一个自己感兴趣的话题，编写一篇简短的演讲稿，并尝试在家人或朋友面前进行演讲。

6.课后拓展（约10分钟）

-学生可以查阅相关资料，学习更多关于演讲技巧和演讲稿写作的知识。

-教师提供额外的学习资源，如演讲技巧视频、优秀演讲稿范文等。

六、知识点梳理

一、演讲稿的基本结构

1.开场白：吸引听众注意力，简要介绍演讲主题。

2.主体内容：详细阐述演讲主题，可分为几个部分，每个部分都有明确的观点和论据。

3.结尾：总结全文，强化主题，给听众留下深刻印象。

二、演讲稿写作要点

1.确定主题：选择一个明确、具有吸引力的主题。

2.组织内容：合理安排主体内容，使演讲稿结构清晰、逻辑严密。

3.语言表达：运用简洁、生动、富有感染力的语言。

4.修辞手法：恰当运用比喻、排比、反问等修辞手法，增强演讲效果。

5.语气、语速、语调：注意语气、语速、语调的变化，使演讲更具感染力。

三、信息技术在演讲稿中的应用

1.文字处理软件：利用文字处理软件进行排版、编辑、美化。

2.图片、图表：插入相关图片、图表，增强演讲内容的表现力。

3.声音、视频：添加背景音乐、视频片段，提升演讲效果。

四、演讲稿写作步骤

1.确定主题：明确演讲主题，确保主题具有吸引力和现实意义。

2.搜集资料：查阅相关资料，为演讲稿提供有力论据。

3.组织内容：按照演讲稿结构，合理安排主体内容。

4.写作演讲稿：运用简洁、生动的语言，撰写演讲稿。

5.编辑、修改：反复修改演讲稿，确保内容完整、表达流畅。

6.排版、美化：利用文字处理软件进行排版、编辑、美化。

五、演讲技巧

1.自信：保持自信，展现自己的个性魅力。

2.语速、语调：注意语速、语调的变化，使演讲更具感染力。

3.互动：与听众进行互动，拉近与