南方医大护理学导论教案01护理学的发展及基本概念.pdfVIP

第一章护理学的发展及基本概念

护理学导论课程介绍、教学内容、目的、要求。

教学目标

掌握护理学的发展及形成过程、

护理学的概念、

护理专业的工作畴、

护士的特征要求。

熟悉护理专业的发展趋势。

了解护士的资历要求及分类。

何谓护理学？P10

护理学是健康学科中一门独立的应用性学科，以自然科学与社会

科学为基础，研究如何提高及维护人类身心健康的护理理论、知识及

发展规律。

第一节护理学的形成与发展

一、西方护理学的发展及形成过程

19世纪以前的护理发展主要分为以下几个阶段：

（一）古代护理

1.公元前后的护理

2.公元初期的护理（公元1500年）

3.中世纪

4.文艺复兴时期

（二）现代护理学的发展历

L现代护理学奠基人南丁格尔的事迹和贡献

19世纪中叶，南丁格尔首创了科学的护理专业，使护理学逐步

走上了科学的发展轨道及正规的教育渠道，这是护理学发展的一个重

要转折点，也是现代护理学的开始。

介绍南丁格尔F（lorenceNightingale）1820年5月12日出生、

经典事迹、对护理的贡献、5.12的由来、南丁格尔奖的颁发。

在战地医院从三方面着手

①改善医院环境，环境清洁、安静、舒适。

②改善士兵的饮食营养。

③建立了阅览室和游艺室等以调剂士兵的生活。

南丁格尔对护理发展的贡献可分为以下几个方面：

1）为护理赋予了科学内容，使护理逐渐成为一门独立的职业：

2）创建世界上第一所护士学校，使护理教育逐步走向正规化

3）著书立说，阐述其基本护理思想

4）创立了一整套护理制度：

5提）出护理伦理及人道主义观念：

6）改革军队的卫生保健工作

5月12日护士节来由。

南丁格尔奖的颁发。我国获奖人数情况。

2.现代护理的发展历

现代护理学从职业向专业发展的历程，主要表现为以下几个方面:

Q建）立完善的护理教育体制：

如在美国，1901年约翰霍普金斯大学开设了专门的护理课程。

1924年耶鲁大学首先成立护理学院。学生毕业后取得护理学士

学位，并于1929年开设硕士学位。

1964年加州大学旧金山分校开设了第一个护理博士学位课程。

1965年美国护士协会提出凡是专业护士都应该有学士学位。

(2)护理专业化方发展：

对护理理论的研究及探讨、对护理科研的重视及投入、各种护理

专业团体的形成。

(3)护理管理体制的建立：

(4)临床护理分科：护理专科化的趋势越来越明显，要求也越来

越高，除传统的内、外、妇、儿、急症等分科外,还有重症监护、职

业病、社区及家庭等不同分科的护理。

(三)一些重要的国际性及国家性的护理专业组织及刊物

1.国际护士会一起源、目的、宗旨、任务

国际护士会的宗旨为：

①推动各国的健康服务，提高护理学术标准；

②改革护理教育的设施，扩大护理服务的范围；

③通过改善护士的职业、社会及经济条件以提高护士的地位；

④与相关的卫生机构及组织合作；

⑤强调护士应尽自己公民的职责；

⑥发展护士间的国际合作及友谊。

国际护士会的任务为：

1835年广东建立了第一所西医医院，两年后以短期训练班的方

法培养护士。

1887年，一名美国护士在上海成立妇孺医院并开办护士训练班。

1888年，在福州成立了中国第一所护士学校。

1895啊口1905年,在北京成立护士训练班及护士职业学校。

2.中国近代护理的发展1（920~1937）

1920年