（2024年秋季版）七年级道德与法治下册 第四单元 走进法治天地 第十课 法律伴我们成长 第2框 我们与法律同行教学设计 新人教版.docx

（2024年秋季版）七年级道德与法治下册第四单元走进法治天地第十课法律伴我们成长第2框我们与法律同行教学设计新人教版

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

（2024年秋季版）七年级道德与法治下册第四单元走进法治天地第十课法律伴我们成长第2框我们与法律同行教学设计新人教版

课程基本信息

1.课程名称：（2024年秋季版）七年级道德与法治下册第四单元走进法治天地第十课法律伴我们成长第2框我们与法律同行教学设计新人教版

2.教学年级和班级：七年级（1）班

3.授课时间：2024年10月25日星期三上午第二节课

4.教学时数：1课时

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亲爱的小朋友们，大家好！今天我们要一起走进法治天地，探索法律的世界。在这节课里，我们将学习“我们与法律同行”这一主题，了解法律在我们生活中的重要作用。让我们一起开启这段奇妙的法治之旅吧！????

核心素养目标

1.培养学生的法治意识，认识到法律在维护社会秩序和个人权益中的重要性。

2.提升学生的道德判断能力，学会运用法律知识分析问题，形成正确的价值观。

3.增强学生的社会责任感，鼓励学生在日常生活中自觉遵守法律法规，成为遵纪守法的好公民。

教学难点与重点

1.教学重点，

①理解法律在我们生活中的具体作用，包括保护我们的权利和利益，以及规范我们的行为。

②掌握如何正确运用法律知识，解决生活中遇到的问题，形成依法办事的习惯。

2.教学难点，

①理解法律与道德的关系，认识到法律是道德的保障，同时道德也是法律的基础。

②在实际情境中，区分法律与道德的不同要求，能够灵活运用法律知识，做到既遵守法律又遵循道德规范。

教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：通过生动的语言和案例，讲解法律的基本概念和原则，帮助学生建立法律知识框架。

2.讨论法：组织学生围绕具体案例进行讨论，激发学生的思考，培养他们的批判性思维。

3.角色扮演法：让学生扮演不同角色，模拟法庭审判过程，加深对法律程序的理解。

教学手段：

1.多媒体课件：利用PPT展示法律知识，结合图片、视频等多媒体元素，增强教学的生动性和趣味性。

2.网络资源：引入相关的法律知识网站和在线案例，拓展学生的知识视野。

3.实物教具：使用法律文件、法庭模型等实物教具，让学生直观感受法律的实际应用。

教学过程

一、导入新课

同学们，今天我们要一起探索一个既神秘又重要的主题——法律。你们知道吗？法律就像我们生活中的指南针，它指引我们如何正确行事，保护我们的权利。那么，法律究竟是什么呢？今天我们就来揭开这个神秘的面纱。

二、新课讲授

1.**法律的定义与作用**

-（老师）同学们，我们先来了解一下什么是法律。法律是国家制定或认可，并由国家强制力保证实施的，以规定权利和义务为内容的具有普遍约束力的社会规范。

-（学生）老师，那法律有什么作用呢？

-（老师）法律的作用可大了！它保护我们的权利，维护社会秩序，让我们生活在一个安全、和谐的环境中。

2.**法律与我们生活的关系**

-（老师）接下来，我们来探讨一下法律与我们生活的关系。你们有没有遇到过需要用到法律的情况？

-（学生）老师，有一次我在街上被小偷偷了钱包，我就知道可以报警。

-（老师）很好！法律就在我们身边，它保护我们免受侵害。同时，我们也要遵守法律，做一个遵纪守法的好公民。

3.**法律与道德的关系**

-（老师）同学们，你们觉得法律和道德有什么关系呢？

-（学生）老师，我觉得法律和道德是相辅相成的，法律是道德的保障，道德是法律的基础。

-（老师）说得对！法律和道德都是规范人们行为的重要手段，它们共同维护社会的和谐稳定。

4.**如何正确运用法律知识**

-（老师）那么，当我们在生活中遇到问题时，如何正确运用法律知识呢？

-（学生）老师，我觉得我们要学会分析问题，找到相关的法律条文，然后依法行事。

-（老师）没错！我们要学会运用法律知识，保护自己的权益，同时也要尊重他人的权益。

三、案例分析

1.**案例分析一：交通事故处理**

-（老师）同学们，现在我们来分析一个案例。小明在放学路上骑自行车时，不小心撞到了一个老人。请问，小明应该如何处理这个问题？

-（学生）老师，小明应该先向老人道歉，然后报警，并寻求法律帮助。

-（老师）非常好！小明应该依法行事，保护自己的权益，同时也要尊重老人的权益。

2.**案例分析二：网络购物纠纷**

-（老师）再来看一个案例。小红在网上购买了一件衣服，收到后发现衣服与描述不符。她应该如何维权？

-（学生）老师，小红可以向卖家提出退货，如果卖家不同意，她可以向消费者协会投诉。

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