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阿长与《山海经》学案
第一课时
【学习目标】
1.能把握课文的主要内容,评析阿长的形象
2.能理解作者思想情感的变化,把握文章主旨
【学习重难点】
体会文章所蕴含的思想感情,把握文章主旨
【预习导学】
1.文学常识填空。
鲁迅(1881—1936),浙江绍兴人,原名周树人。伟大的无产阶级、_、革命家,也被人称为“民族魂”。主要作品有小说集《呐喊》《彷徨》,散文集《》,杂文集《坟》《华盖集》等,被选入课本的篇目有《社戏》《从百草园到三味书屋》《藤野先生》《阿长与山海经》《故乡》等。
答案:文学家思想家朝花夕拾
2.解释词义或根据词义写出相应的词语。
(1):追问,责问。
(2):害怕,畏惧。
(3):迫切地羡慕,文中有想得到的意思。
(4)疮疤:疮好了留下的疤,常比喻。
(5)霹雳:云和地面之间发生的一种强烈的雷电现象。这里指。
(6)情有可原:。
答案:(1)诘问(2)惧惮(3)渴慕(4)痛处、短处或隐私(5)作者受到了极大的震撼(6)从情理上可以被原谅
3.整体感知课文内容。
简介长妈妈的、大家对她的称呼及——回忆——补写长妈妈的,表达“我”对她的祝愿和
答案:身份称呼的由来“我”与长妈妈交往的几件事身世怀念
【预习小测】
1.下列词语中,加点的字读音有误的一项是()
A.震悚(sǒng)孤孀(shuāng)憎恶(zèng)
B.疮疤(chuāng)诘问(jié)哀悼(dào)
C.霹雳(lì)粗拙(zhuō)守寡(guǎ)
D.倘使(tǎng)繁琐(suǒ)惧惮(dàn)
答案:A
解析:A项,憎恶(zēng)。
2.下列句子中没有错别字的一句是()
A.总之:都是些烦琐之致,至今想起来还觉得非常麻烦的事情。
B.夜间的伸开手脚,占领全床,那当然是情由可原的了,倒应该我退让。
C.饭粒落在地上,必须拣起来,最好是吃下去;晒裤子用的竹竿底下,是万不可钻过去的……。
D.虽然背地里说人长短不是好事情,但淌使要我说句真心话,我可只得说:我实在不大佩服她。
答案:C
解析:A项,致—至;B项,由—有;D项,淌—倘。
3.下列句中加点的词语解释有误的一项是()
A.我大吃一惊之后,也就忽而记得,这就是所谓福橘,元旦辟头的磨难,总算已经受完,可以下床玩耍去了。(开头)
B.最讨厌的是常喜欢切切察察。(拟声词,形容细碎的说话声)
C.我似乎遇着了一个霹雳,全体都震悚起来。(大家)
D.我惧惮她什么呢!(害怕)
答案:C
解析:C项,全体是“整个身体”之意。
4.依次填入下面横线上的词语,最恰当的一项是()
一到夏天,睡觉时她又两脚两手,在床中间一个“大”字,得我没有余地翻身,久睡在一角的席子上,又已经得那么热。
A.张开摆开压烤
B.伸开摆成挤烤
C.张开摊成挤烘
D.伸开摊成压烘
答案:B
5.将下列语句组合成一段话,排列顺序正确的是()
①任何受过教育的人,都能抒发自己的喜怒哀乐,表达自己的酸甜苦辣,展示自己的“名言警句”。
②微博没有任何门槛,无须任何包装,只要想说,就可以通过微博说出来。
③正因如此,这一传播手段迅速被社会各界广泛运用。
④微博之所以如此受公众关注和追捧,是因为“沉默的大多数”在微博上找到了展示自己的舞台。
A.④①②③B.④②①③C.④③②①D.②①③④
答案:B
【活动探究】
探究一:把握课文的主要内容,评析阿长的形象
1.熟读课文,找一找本文主要围绕我和阿长之间交往写了哪些事?试着用简练的语言概括出来。
参考答案:①常喜欢切切察察;②限制我的行动;③睡觉时挤得我无法翻身;④懂得许多规矩和麻烦的礼节;⑤讲长毛攻城时护城;⑥谋害我的隐鼠;⑦为我买《山海经》。
2.议一议:你觉得阿长是一个什么样的人?请你结合具体内容加以说明。
参考答案:
示例1:长妈妈是地位低下的人,从长妈妈是一个没有名字的人可以看出。
示例2:长妈妈是一个粗俗的人。从长妈妈睡觉时总是“在床中间摆成一个‘大’字,挤得我没有余地翻身”(长妈妈睡相不好)可以看出。
示例3:长妈是一个喜欢饶舌多事
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