高考物理复习讲义：受力分析(整体隔离)题型总结.docVIP

受力分析

前言：由牛顿第二定律说开去

连接力学和运动的公式：1.牛顿第二定律：F合=ma；2.动量定理：I合=ΔP；3.动能定理：W合=ΔEk。

其中牛顿定理是这三个公式中最重要的公式。

牛顿第二定律有两个典型应用：1.由受力求运动；2.由运动求力。

受力分析：只分析性质力，不分析效果力

弹力：“两要点三方法”

两要点：

1.物体或系统与外界有多少个接触面或者点，就最多有多少个弹力；

2.是否发生弹性形变。

三种方法：

1.“假设法”：分析两个物体在接触处是否有弹力作用，可先假设没有所接触的物体，再看被研究的物体有怎样的运动趋势。假设研究物体倒向接触物体的一边，那么有弹力〔与接触面垂直，且指向受力物体〕；假设研究物体倒向院里接触物体的一边，那么有拉伸的弹力〔如绳连接、杆连接〕。〔例〕

例1：如下图，判断接触面对球有无弹力，球静止，接触面光滑。

图

图1—1

a

b

例2：如下图，判断接触面MO、ON对球有无弹力，球静止，接触面光滑。

图

图1—2

例3：如图1—6所示，小车上固定着一根弯成α角的曲杆，杆的另一端固定一个质量为m的球，试分析以下情况下杆对球的弹力的大小和方向：〔1〕小车静止；〔2〕小车以加速度a水平向右运动；〔3〕小车以加速度a水平向左运动。

图

图1—6

图1—7

2.“替换法”：针对杆连接，用绳子替换杆。假设能维持原来的力学状态，那么杆提供的是拉力；否那么，是支持力。

延伸：杆连接和绳连接的联系与区别

绳的特征：

1.只能拉伸，不能压缩，所受弹力只有拉力。典型应用：绳拉球过最高点问题的本质〔T=0〕。

2.形变瞬间完成〔相对于弹簧〕，弹力发生突变，有能量损失。

3.轻绳各处受力相等，且拉力方向沿着绳子。

例4：如图4－1－3所示，物体A和B质量均为m，且分别与轻绳连接跨过光滑轻质定滑轮，B放在水平面上，A与悬绳竖直．用力F拉B沿水平面向左匀速运动过程中，绳对A的拉力的大小是()

A.一定大于mgB．总等于mg

C．一定小于mgD．以上三项都不正确

杆的特征：

轻杆受到的弹力既有拉力又有压力。

轻杆各处受力相等，但方向不一定沿着杆的方向

例子：拓展题9和拓展题10.

弹簧的特征：

既能压缩又能拉伸。

形变很慢。

机械能守恒：W弹=Ep1-EP2。

例5：如下图，一质量为m的物体系于长度分别为L1、L2的两根细绳OA、OB上，0B一端悬挂在天花板上，与竖直方向夹角为θ，OA水平拉直，物体处于平衡状态，现在将OA剪断，求剪断瞬间物体的加速度，假设将绳OB换为长度为L2的弹簧，结果又如何？

BA

B

A

A

θ

3.“运动状态法”：物体的受力必须与物体的运动状态相符合。依据物体的运动状态，有二力平衡〔或牛顿第二定律〕列方程，求解物体间的弹力。〔例2〕

摩擦力：静摩擦力与动摩擦力

产生条件：

1.相互接触的物体间有弹力；

2.接触面粗糙；

3.接触物体之间有相对运动〔滑动摩擦力〕或相对运动趋势〔静摩擦力〕。

方向：

1.动摩擦力的方向，与物体对接触面的相对运动方向相反；

2.静摩擦力的方向，与物体对接触面的相对运动趋势方向相反。〔例〕

大小：

1.动摩擦力，f=μN，N为接触面上的正压力；静摩擦力，0f≤fmax，其中fmax≠μN。

静摩擦力方向判定三方法：

1.“假设法”：假设接触面光滑，看相对静止的物体间能否发生相对运动。假设能，那么有静摩擦力，方向与相对运动方向相反；假设不能，那么无静摩擦力〔例〕

例6：如图1—9所示为皮带传送装置，甲为主动轮，传动过程中皮带不打滑，P、Q分别为两轮边缘上的两点，以下说法正确的选项是：

A．P、Q两点的摩擦力方向均与轮转动方向相反

B．P点的摩擦力方向与甲轮的转动方向相反，Q点的摩擦力方向与乙轮的转动方向相同

C．P点的摩擦力方向与甲轮的转动方向相同，Q点的摩擦力方向与乙轮的转动方向相反

D．P、Q两点的摩擦力方向均与轮转动方向相同

图

图1—9

延伸：自行车前后轮

2.“运动状态法”：判定物体的运动状态，再利用牛顿第二定律确定合力，然后受力分析确定静摩擦力的大小和方向

例7：如图1—12所示，A、B两物体竖直叠放在水平面上，今用水平力F拉物体，两物体一起匀速运动，试分析A、B间的摩擦力及B与水平面间的摩擦力。

图

图1—10

3.利用牛顿第三定律：作用力与反作用力成对出现。先确定受力较少的物体受到的静摩擦力的方向，再确定另一物体受到的静摩擦力。〔例7〕

单个物理的受力

受力分析步骤：1.场力〔重力G、电场力qE、安培力BIL、洛伦兹力qvB〕；2.弹力；3.摩擦力；4.力；6.未知力

力的合成：1.平行四边形，例如合力极值；2.直角坐标系〔正交分解〕；3.三角形法那么；

高考受力重要受力分析模型：

高考中会