沪教版小学音乐一年级上册教案.pdfVIP

一年级上册教案上海教育出版社

第一课我上学了

第一课时：

一.教学题目：《我是一年级的小学生》

二.教学目的：

1.培养学生在歌的过程中自然的体会歌曲的旋律美.

2.学生能较准确地用肢体语言或其他方式表达自己对音乐变化的感受

能.积极参与音乐活动，在活动中自然大方；。

3.能简单的边歌边按音乐的节拍走，在简单的舞蹈中体验音乐的美

妙.

三.教学准备：

1.引导学生用自然的声音和放松的姿态演歌曲.

2.在指导学生歌时一定要以歌为主，律动为辅.

四.教学准备：钢琴录音机磁带教材书

五.教学过程：进入课堂，师生问好：（一连串的琶音）

师：12345-

小朋友们好！

生：54321-

毛老师您好！

1.音乐律动。（律动音乐《闪亮闪亮的小星》）

整队，带领学生进教室，随音乐节奏变换动作，感受其欢快活泼的旋律。

2.复习歌曲《闪烁的小星》《粉刷匠》

3.歌曲新授：

①开学了，小朋友们从幼儿园来到了一个新的环境，知道自己来到了那里

吗？小学里，我们就是一名小学生了，是几年级啊，一年级（引出歌

曲---我是一年级的小学生）

②老师有感情地配乐朗诵歌词。.

③听录音范《我是一年级的小学生》歌曲。

④带领学生有感情地朗读歌词。

⑤让学生伴着《我是一年级的小学生》录音跟老师律动。

⑥用听法学歌曲。.

六.教学结束：请的好学生表演.

七.板书设计：

八.课后反思：

第二课时：

一.教学题目：《其多列》

二.教学目标

1、指导学生学歌曲《其多列》。并能按节奏击拍演。

2、练声1234567正确，用动作感受二拍子的强弱规律。

三.教材分析：《其多列》是一首云南哈尼族民歌，2/4拍，

五声羽调式。歌曲轻快、活泼、旋律多节奏变化不大，简单上口，便于演

。歌中通过对哈尼族儿童上山捡竹叶、砍竹筒、背上彩色书包去上

学”等劳动、学习生活的描述，表达了儿童们像自由自在的小鸟生长在祖国

怀抱中的愉快情。

四.教学重点：本课的教学重点是学唱歌曲《其多列》。

五.教学难点：本课的教学难点是用动作的轻重感受二拍子强弱规律的练

习。

六.教学准备：钢琴、录音机。

七.教学过程：

〈一1、组织教学：播放陕北民歌《捐护八路军》的旋律，让学生

听着音乐，愉快地走进教室。（目的是创造音乐课