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第六单元集体备课
本单元围绕“伟人”这一主题编排了《大禹治水》《朱德的扁》《难忘的泼水节》三
篇人物故事。故事语言简洁,内容紧凑,分别讲述了大禹带领百姓治理洪水、朱德身先士
卒和战士们一起挑粮、周总理和傣族人民一起过泼水节的故事。教学中,既要引领学生感
受伟人心系百姓的高贵品质,初步渗透革命传统教育,也要借助关键词,了解课文内容,
练习讲述故事。
单元语文要素在课文中的梯度序列
《大禹治水》
,联系上下文,理解“泛滥、
:疏导”等词语的意思,了解
[大禹治水的经过。
《难忘的泼水节》
借助词句,了
借助动词短语,了解周思理
解课文内容。
与傣族人民怎样共度泼水节。
一,
仁豪展篇:,5:—X
I借助图片、重点词句,理解「
t挑粮的艰辛。
内容教学要点
◎认识55个生字,读准3个多音字,会写25个字,会写32个词语。
字词识写◎根据语境读准多音字,学习多音字据义定音的方法。
◎发现形声字“声旁表音”的特点.
◎积累“洪水、防洪”等词语,学习动词和名词的搭配。
语言积累
◎背诵一组励志名句,初步感受名句蕴含的道理。
◎借助词句,了解课文内容。
◎正确、流利地朗读课文,感受先贤、先辈心系百姓、无私奉献的
阅读理解
精神。
◎阅读民间故事《鲁班造锯》,感受鲁班的智慧。
◎借助词句,能讲述课文内容。
口头表达
◎观察图画,了解每幅图的意思,能按顺序讲清楚图意。
◎给句子加上恰当的标点。
书面表达
◎学习写留言条。
15大禹治水
【教学目标】
1.认识“洪、毒”等15个生字,会写“洪、灾”等9个字,会写“洪水、经常”等
11个词语。
2.正确、流利地朗读课文。能按照提示,讲讲“大禹治水”的故事,体会大禹心系百
姓、无私奉献的精神。
3.拓展积累“洪水、防洪”等词语。
【教学重难点】
了解课文内容,能按短课后提示,讲述“大禹治水”的故事。
【教学准备】
1.预习提纲:完成《♦》对应课时预习卜。
2.准备资料:“”多媒体课件。
【教学课时】2课时
第1课时
【课时目标】
1.认识“洪、毒”等15个生字会写“洪、灾”等5个字。
2.正确
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