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高考专题辅导专题三十三：文言实词词义的推断讲稿第三模块：文言文阅读Zhangwenli

樊哙覆其盾于地,加彘肩上,拔剑切而啖之。01楚庄王之时，有所爱马，衣以文绣，置之华屋之下，席以露床，啖以枣脯。02使郦生、陆贾往说秦将,啖以利,因袭攻武关,破之。――《史记·高祖本纪》03（康）恬静寡欲，含垢匿瑕，简宽有大量。 ――《晋书—嵇康传》04请解释下列加点的实词：课前小练习

课前小练习4、（康）恬静寡欲，含垢匿瑕，简宽有大量。试解释“含垢匿瑕”的含义？容忍、包含别人的缺点

永之氓咸善游。一日，水暴甚，有五、六氓乘小船绝湘水。中济，船破，皆游。其一氓尽力而不能寻常。其侣曰：“汝善游最也，今何后为？”曰：“吾腰千钱，重，是以后。”曰：“何不去之？”不应，摇其首。有顷益怠。已济者立岸上呼且号曰：“汝愚之甚，蔽之甚，身且死，何以货为？”又摇其首。遂溺死。吾哀之。1-----柳宗元2课堂练习

课堂练习水州的百姓都善于游泳。一天，河水突然上涨，有五、六个人乘着小船渡湘江。渡到江中时，船破了，都游起水来。其中一个人尽力游泳但仍然游不了好远。他的同伴们说：“你最会游泳，现在为什么落在后面？”他说：“我腰上缠着一千文钱，很重，所以落后了。”同伴们说：“为什么不丢掉它呢？”他不回答，摇摇他的头。一会儿，他更加疲困了。已经游过河的人站在岸上，又呼又叫：“你愚蠢到了极点，蒙味到了极点，自己快淹死了，还要钱财干什么呢？”他又摇摇他的头。于是淹死了。我对此感到十分悲哀。

能阅读浅易的古代诗文。

???1．理解B

???①理解常见文言实词在文中的含义

???②理解常见文言虚词在文中的用法

???③理解与现代汉语不同的句式和用法

???④理解并翻译文中的句子

???2．分析综合C

???①筛选文中的信息

???②归纳内容要点，概括中心思想

???③分析概括作者在文中的观点态度《考试大纲》要求

考点阐释常见实词是指古今词义“既有联系又有区别的那一部分”，《考试大纲》中规定应该掌握120个常见文言实词。实词是理解文言文的关键。近几年来，高考命题采用多种形式：一是对四个实词分别进行解释，要求选出正确和错误的一项；二是从古今词义比较的角度，选出与现代汉语词义相同或不相同的一项，文言文翻译也主要考查实词理解。无论采取何种形式，只要在多读中尽可能多地积累常见实词的常见义项，并掌握一些推断词义的技巧，就能从容应对高考对文言实词的考查。

字形推断法01通假推断法02结构分析法03语境推断法04语法分析法05联想推断法06古今比照法07推断文言实词含义的方法

想想看：1、丰则贵籴，歉则贱粜2、冀得一归觐“籴”、“粜”大家比较陌生。可根据字形，推断为会意字，跟“粮食”有关，意思是买进粮食、卖出粮食。“觐”虽比较眼生，但它是形声字，从形旁“见”上，猜出与“见”有关，可以解释为“拜见”。字形

字形分析法汉字中的形声字占80%，形声字的形旁有表意的功能。会意字则本身就表意。从“刂（刀）、弓、矛、戈、斤（斧）”与兵器有关从“马、牛、羊、豕?、犭、?鸟、虫”者与动物有关?从“（言）、辶（走）、彳（行）”者与人的行为有关

禾--皿--宀--贝--纟--求--隹（zhuī?）--歹--月--目---五谷金钱死亡器具丝麻肉房舍毛皮眼鸟雀

⑴用“贝”作偏旁的字与“钱财”有关。例:①六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦。②今闻购将军之首，金千斤，邑万家，将奈何？﹙购:悬赏征求，重金收买﹚（赂：贿赂）⑵用“糸”作偏旁的字与“丝织品、绳索”有关。例：①一曲红绡不知数②自缢于庭树③夜缒而出，见秦伯﹙缢:上吊，吊死﹚﹙绡:丝织品﹚（缒：用绳子往下吊）

宰臣上炙而发绕之。暮归，忘其牛，父怒挞之。抚军亦厚赉成名。富翁某，商贾多贷其赀。（烤）（打）（赏）（财）试试看：

试试看：1、方其系燕父子以组《伶官传序》2、践华为城，因河为池《过秦论》3、可以独飨白粲4、生而眇者不识日，问之有目者（绳索）（踏，据守）（飨，食用；粲，米一类的东西）（双目失明）

夜入其家，探其箧，不使之知觉。4彀gòu士十万人（统治，治理）5（小箱子）1（弓箭手）2有牧人御众之才3试试看：

寒01冷02寒冷的季节03缺乏冬衣而受冻04贫寒05恐惧、害怕06冰，水为之而寒于水？07寒暑易节，始一反焉？08一女不织，或受之寒09大庇天下寒士俱欢颜10寒心胆寒11字形推断法

相01辅佐盲人的工具02辅佐盲人的人03辅佐君主的人04单相05辅佐帮助（动）06互相07危而不持，颠而不扶，则将焉用彼相矣？08便可白公姥，及