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基于英语学习活动观的阅读教学对高中生思维品质影响的行动研究.pdf

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    摘要

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    《普通高中英语课程标准（2017年版）》强调了英语教学对学生思维品质的

    培养，因为这是英语学科核心素养的重要组成部分。英语阅读作为一种重要的输

    入技能，在英语学习中占比很大，对学生思维品质的发展有重大影响。因此，本

    研究结合英语学习活动观与阅读教学，开展了一项针对高中生思维品质影响的行

    动研究。目的在于探究基于该观点的英语阅读教学对高中生思维品质的发展有何

    影响。

    在此教学模式下，英语学习活动观为阅读教学提

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