张春梅《海上日出》.docxVIP

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《海上日出》第一课时模拟上课稿

一、学习目标

1.认识“扩、刹、镶”3个生字；读准多音字“荷”；会写“扩、范”等９个字；正确读写“扩大、范围”等11个词语。

2.初读课文，整体感知课文，理清层次。

3.感受海上日出的壮观景象。

二、教学重难点

体会作者按照“日出前、日出时、日出后”的顺序描写在一般情况下观察到日出的景象和在特殊情况下（多云）观察到日出的不同情况。

三、教具准备：多媒体

四、教学课时：一课时

五、教学过程：

第一课时

（一）单元导读

1.出示单元导读，妙笔写美景，妙手著奇观。

2.出示单元目标

（1）了解课文按一定顺序写景物的方法。

（2）学习按游览顺序写景物。

（二）创设情境，谈话导入

1.多媒体播放日出图片

2.板书课题：16.海上日出

3.齐读课题。

（三）出示学习目标

1.认识“扩、刹、镶”3个生字；读准多音字“荷”；会写“扩、范”等９个字；正确读写“扩大、范围”等11个词语。

2.初读课文，整体感知课文，理清层次。

3.感受海上日出的壮观景象。

(四)作者简介和写作背景

1.介绍作者：巴金（1904.11.25－2005.10.27）原名李尧棠，四川成都人，中国著名作家、翻译家、社会活动家。主要作品：《家》《春》《秋》《雾》《雨》等。

2.写作背景：课文选自中国作家巴金的《海行杂记》。1927年1月