- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
第2课《计算机实现过程与控制》教学设计
课题
计算机实现过程与控制
单元
第七单元
学科
信息科技
年级
六年级下
核心素
养目标
信息意识:体验通过编程验证过程与控制系统的设计方案,知道验证的一般方法。
计算思维:通过小组合作完成根据机械手臂搬运物体的分解动作,尝试设计关键动作的实现方法,培养学生的团队协作精神和沟通能力,提高学生的责任感和成就感。
数字化学习与创新:能设计用计算机实现过程与控制的方案,并在实验系统中通过编程等手段加以验证。
信息社会责任:理解信息科技在人们生产、学习和生活中的重要性,树立科技强国的意识。
教学重点
编程实现过程与控制
教学难点
分析机械手臂搬运物体的过程
实现机械手臂控制算法
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课
板书课题。
1、活动背景
在计算机广泛应用前,自动控制系统的实现相对简单,很多工作需要人工来完成。在利用计算机实现过程与控制后,生产自动化得到了显著提升。
计算机能让系统功能更强、效率更高,真是我们的好助手!
它是如何实现过程与控制的呢?
2、观看教学视频《编程实现过程与控制》。
学习新知引入,观看教学视频。
用提问的方式引入课题,增强课堂互动性。将学生的注意吸引到课堂。
讲授新课
新知讲解:
编程实现过程与控制
活动:分析机械臂搬运物体的过程
1机械手臂自动识别并搬运物体,大致需要经历图7-2-1所示的过程。根据机械手臂搬运物体的分解动作,尝试设计关键动作的实现方法,并填写表7-2-1。
表7-2-1计算机控制机械手臂
关键动作
实现方法
识别物体
采用图像识别功能,进行目标物体的识别
抓取物体
采用图像识别功能,进行目标物体的识别
张开机械抓手;移动机械手臂对准物体;落下抓手;抓住物体收回抓手
抬起物体
机械手臂在抓取物体后,将其从当前位置垂直抬起,离开支撑面
移动物体
机械手臂将物体从当前位置移动到目标位置
放下物体
机械手臂将物体移动到目标位置后,缓慢放下物体,完成操作
计算机控制机械手臂意味着通过计算机程序和技术实现对机械手臂的精确操作和控制,使其能够自动完成复杂的任务它结合了自动化、智能化、高精度和高效率的特点,能够替代人工完成重复性、高强度或高精度的工作,广泛应用于工业制造、仓储物流、医疗领域和日常生活。通过传感器图像处理和人工智能技术机械手臂可以感知环境、识别物体并做出决策实现多功能、灵活且安全的操作同时,计算机控制机械手臂推动了多技术融合与创新,提高了生产效率和质量降低了人力成本和风险,成为现代科技和智能化社会的重要组成部分。
核心结论
通过计算机程序、传感器、图像处理和人工智能技术,机械手臂能够感知环境、识别物体并自主决策,完成复杂任务。它提升了生产效率和质量,降低了成本和风险,广泛应用于工业、医疗、物流等领域,成为现代科技和智能化社会的关键组成部分。
活动:实现机械手臂控制算法
根据机械手臂关键动作的实现方法,描述其算法,并尝试在计算机或虚拟实验平台上编程实现算法。
计算机实现过程与控制时,一般要经历输入、计算、输出、反馈等重要环节。其中,可以通过键盘、输入等手动输人,也可以通过距离传感器输入现自动输人;计算依靠的是人们设计的具体算法;计算出结果后,产生输出:计算机根据计算结果控制系统的功能。
拓展阅读
计算机控制机械手臂是现代科技的重要成果,它不仅是自动化生产的核心工具,也是智能化社会的重要组成部分。
三、课堂练习
完成PPT14—17页相关课堂练习题。
拓展延伸
1、交通系统的参数优化
绿波带原理:通过精确计算相邻路口信号灯的时间差,使车流按特定速度行驶时连续通过绿灯,减少停车次数。优化参数包括相位差、周期时长、绿灯时间比。
?潮汐车道技术:根据早晚高峰车流方向不对称性,动态调整车道数量。依赖实时流量监测数据与可变信息标志(VMS)的参数联动算法。
现实案例:杭州文二路绿波带使平均车速提升30%,北京京通快速路潮汐车道缩短通勤时间15分钟。
2、随着人工智能(AI)技术的发展,机械手臂的智能化水平不断提升。
深度学习:通过训练神经网络,机械手臂可以识别更复杂的物体(如透明物体、不规则形状物体)。
自主学习:机械手臂可以通过强化学习算法,自主优化抓取和移动策略,适应不同的任务环境。
人机协作:AI使机械手臂能够理解人类的语音或手势指令,实现更自然的交互。
3、机械手臂在医疗领域的应用
手术机器人:如达芬奇手术机器人,能够完成高精度、微创的手术操作。
康复辅助:机械手臂帮助患者进行肢体康复训练,提高康复效率。
药品分发:在药房中,机械手臂可以自动分拣和分发药品,减少人工错误。
4、机械手臂在太空探索中的作用
国际空间站:机械手臂用于搬运设备、维护空间站外部结构。
火星探测:火星车上的机械手臂可以采集岩石样本,进行初步分析。
未来应用
您可能关注的文档
- 第6单元第4课《系统外部环境的优化》教案 黔教版信息科技六年级下册.doc
- 第7单元 第1课《数据反映规律》教案 黔教版信息科技 四年级下册.doc
- 第7单元 第2课《用数据描述事件》教案 黔教版信息科技 四年级下册.doc
- 第7单元第1课《计算机用于过程与控制有优势》教案-黔教版信息科技六年级下册.doc
- 第7单元第3课《系统设计方案需验证》教案 黔教版 信息科技 六年级下册.doc
- 第13课《快乐儿童节》(第二课时)教案教学设计.doc
- 第13课《快乐儿童节》(第一课时)教案教学设计.doc
- 第14课《光荣的少先队》(第二课时)教案教学设计.doc
- 第14课《光荣的少先队》(第一课时)教案教学设计.doc
- 湘科版2025信息科技四下-7单元-活动2 条形码的校验 教学设计.doc
- 湘科版2025信息科技四下-7单元-活动3 制作图书条形码 教学设计.doc
- 湘科版2025信息科技五下_7单元-活动2 最短路径的算法 教学设计.doc
- 湘科版2025信息科技五下-7单元-活动3 不走重复的路径 教学设计.doc
- 1捡石头 表格式(教案) 2025苏教版科学一年级下册.docx
文档评论(0)