2025年春初中语文七年级下册导学案 7.谁是最可爱的人.doc

7.谁是最可爱的人

国学名句:苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。——林则徐

【学习目标】

1.概括文章所选取的志愿军战士的主要事迹，学习本文选择典型材料表现人物品质的写法。

2.联系背景，抓住细节描写和议论抒情的语句，深入体会志愿军战士的伟大精神和高尚品质。

3.体会作者字里行间饱含的情感，培养热爱志愿军战士的情感，学习志愿军战士保家卫国、为国献身的精神品质。

【学习重点】

1.概括文章所选取的志愿军战士的主要事迹。

2.深入体会志愿军战士的伟大精神和高尚品质。

【学习难点】

学习本文选择典型材料表现人物品质的写法。

【自主突破】

1.给下列加点字注音

坚韧（）淳朴（）摁倒（）迸裂（）掰断（）豁亮（）犁耙（）过瘾（）谦逊（）覆灭（）

什物（）塞苹果（）

什塞阻塞（）

什么（）塞外（）

答案：rènchúnènbèngbāihuòbàyǐnxùnfùshíshénsāisèsài

2.文学常识填空。

本文作者（），中国当代作家、诗人，代表作有小说（）、（）等。

答案：魏巍《\t/item/%E9%AD%8F%E5%B7%8D/_blank长空怒风》《\t/item/%E9%AD%8F%E5%B7%8D/_blank东方》

3.下