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中学生物学校本课程开发研究--菠萝与凤梨主题校本课程
摘要
随着社会生活水平的提高,人们对健康和营养的关注日益增加。水果在生产和消费中扮演着重要角色,其丰富的品种和独特的生物学特性备受关注。然而,海南学校教育中很少有针对水果生物学的专门课程,学生对水果的了解往往停留在常识层面。因此,开发具有地方特色的水果主题校本课程,将海南水果的生物学知识融入学生的日常学习中,具有十分重要的意义。本研究以海南特有的菠萝和凤梨作为典型水果,探讨其生物学特性,并设计相关的校本课程。通过评估学生对该课程的兴趣和参与度,研究发现,学生对菠萝与凤梨等水果的了解程度较低,但表现出对相关知识的浓厚兴趣。针对这一情况,提出了
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