主题 四 任务三 应用蒙版 教学设计 -2023—2024学年桂科版初中信息技术七年级下册.docxVIP

主题四任务三应用蒙版教学设计-2023—2024学年桂科版初中信息技术七年级下册

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、教学内容

教材：2023—2024学年桂科版初中信息技术七年级下册

章节：主题四任务三应用蒙版

内容：掌握蒙版的基本概念和制作方法，了解蒙版在图片编辑中的实际应用，学习使用蒙版进行图片合成和美化。

二、核心素养目标分析

培养学生信息意识，提高学生对信息技术的敏感度和应用能力；提升学生的计算思维，通过蒙版的应用，锻炼学生解决问题的逻辑性和创造性；增强学生的数字化学习与创新素养，鼓励学生在实际操作中探索信息技术与艺术设计的结合；同时，强化学生的信息伦理与信息安全意识，确保学生在使用蒙版技术时遵守相关规范。

三、学情分析

本节课面向的是七年级学生，这一阶段的学生正处于青春期，好奇心强，对新鲜事物充满兴趣。在信息技术方面，学生对计算机操作有一定的了解，但掌握程度参差不齐。部分学生可能对图片编辑软件如Photoshop等有初步接触，但缺乏系统学习。在知识层面上，学生对蒙版的概念了解有限，对蒙版的应用场景和效果认知不足。

在能力方面，学生的动手操作能力有待提高，尤其在细节处理和创意设计上。他们在面对复杂问题时，往往缺乏解决问题的耐心和细致分析的能力。在素质方面，学生的审美观念逐渐形成，但尚不成熟，对图像的美学追求和表现手法有一定的探索欲望。

行为习惯上，学生在课堂上通常能够积极参与，但有时会因兴趣点不同而分心。在自主学习方面，部分学生能够独立探索新知识，但大多数学生仍需教师引导和辅导。

这些学情特点对课程学习有一定的影响。首先，需要教师根据学生的基础和兴趣，调整教学难度和进度，确保教学内容的适宜性。其次，要注重培养学生的自主学习能力和团队合作精神，通过小组讨论和实践操作，提高学生的综合应用能力。此外，教师还需关注学生的心理变化，营造轻松愉快的学习氛围，激发学生的学习热情和创造力。

四、教学资源

-软硬件资源：计算机教室，配备多媒体教学设备，如投影仪、笔记本电脑等。

-课程平台：学校信息平台，用于发布教学资料和学生作业提交。

-信息化资源：Photoshop软件安装包，蒙版相关的教学视频和教程文档。

-教学手段：实物展示（如打印好的蒙版效果图片），PPT演示，现场操作指导。

五、教学过程

一、导入新课

1.老师提问：同学们，你们在日常生活中有没有遇到过需要将两张图片合成的场景？比如，在制作海报或者设计宣传册时，我们常常需要将不同的元素组合在一起。

2.学生回答，老师总结：是的，图片合成是我们在设计领域经常会遇到的问题。今天，我们就来学习一种非常有用的图片编辑技巧——应用蒙版。

二、新课讲授

1.老师讲解蒙版的概念：蒙版是一种特殊的图层，它可以控制下方图层的可见性。通过调整蒙版，我们可以实现各种创意效果，如图片合成、局部透明、阴影和光晕等。

2.学生跟随老师学习蒙版的基本操作：创建蒙版、调整蒙版大小和形状、使用渐变工具调整蒙版透明度等。

3.老师演示如何使用蒙版进行图片合成，包括选择合适的图片、创建蒙版、调整蒙版效果等步骤。

4.学生观察老师的操作，并尝试自己动手操作，老师巡回指导。

三、实践操作

1.老师布置实践任务：请同学们尝试使用蒙版技术，将两张图片合成一张，并尝试添加一些创意效果，如阴影、光晕等。

2.学生根据任务要求，选择合适的图片，并开始操作。在操作过程中，遇到问题可以向老师请教。

3.老师巡视学生操作情况，对操作有困难的学生进行个别指导，确保每位学生都能顺利完成实践任务。

四、成果展示与评价

1.老师邀请学生展示自己的作品，并简要介绍制作过程和创意思路。

2.学生之间相互评价，指出作品中的优点和不足，并提出改进建议。

3.老师对学生的作品进行点评，肯定优点，指出不足，并提出改进方向。

五、总结与拓展

1.老师总结本节课所学内容：我们学习了蒙版的概念、基本操作和图片合成技巧。通过实践，同学们已经掌握了蒙版的应用方法。

2.老师布置拓展作业：请同学们尝试使用蒙版技术，将一幅风景照片与一张人物照片合成，并尝试添加一些创意效果。

3.学生根据作业要求，继续练习蒙版技术，巩固所学知识。

六、课堂小结

1.老师提问：今天我们学习了哪些内容？通过实践，你们有什么收获？

2.学生回答，老师总结：今天我们学习了蒙版的概念、基本操作和图片合成技巧。通过实践，大家已经掌握了蒙版的应用方法，提高了自己的图片编辑能力。

七、课后反思

1.老师反思：本节课的教学效果如何？学生的掌握程度如何？

2.学生反思：自己在学习过程中遇到了哪些困难？如何克服这些困难？

六、学生学习效果

学生学习效果：

1.学生掌握了蒙版的基本概念和操作方法