《声声慢》课件统编版高一语文必修上册.pptx

声声慢;1.通过诵读，加强对作品的把握，读出文中所包含的情感。

2.结合李清照的生平，加深对《声声慢》的理解，体会作者“愁”的内涵。

3.品味开头句叠词的运用，掌握叠词的作用。

4.抓住意象，把握本诗中借景抒情的手法。

;;自主学习;自主学习;自主学习;引导探究;引导探究;引导探究;怎样写愁;难苦恨繁霜鬓，潦倒新浊酒杯。——杜甫

呼儿将出换美酒，与尔同销万古愁。——李白

劝君更进一杯酒，西出阳关无故人。——王维

酒入愁肠，化作相思泪。——范仲淹

;并非酒淡，愁情太重，酒力压不住心愁，自然也就觉得酒味淡，这是一种主观感受。一个淡字表明了作者晚年是何等凄凉惨淡。

;风急天高猿啸哀，渚清沙百鸟飞回。

——杜甫《登高》

古道西风瘦马，断肠人在天涯。

——马致远《天净沙·秋思》

八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。

——杜甫《茅屋为秋风所破歌》;云中谁寄锦书来？雁字回时，月满西楼。

——《一剪梅》

无可奈何花落去，似曾相识燕归来。

——《浣溪沙》

北雁南飞，晓来谁染霜林醉，总是离人泪。

——《长亭送别》;雁从北方飞到南方，作者从北方避难南方，便有似曾相识之感；云中谁寄锦书来，雁字回时，月满西楼。那时的大雁带来的是甜蜜的回忆，相逢的希望，同是大雁飞过，这次想起的却是逝去的丈夫，以及陷入敌手难以再回的故国，大雁来年可飞回北方，诗人却只能漂泊南方。;莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦。

——李清照《醉花阴》

碧云天，黄花地，西风紧，北雁南飞。

——王实甫《西厢记》;黄花既是憔悴无人怜惜的菊花，也是作者自喻，比喻自己憔悴的容颜，孤苦飘零的晚景。

有谁堪摘:反问，强调无人可摘，无人堪与共摘，无人可送。怀人伤己，表达作者孤寂之情。;无言独上西楼，月如钩，寂寞梧桐深院锁清秋。

——李煜《相见欢》

春风桃李花开日，秋雨梧桐叶落时。

——白居易《长恨歌》

梧桐树，三更雨，不道离情正苦。

——温庭筠《更漏子》;自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁。

——秦观《浣溪沙》

清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。

——杜牧《清明》

青鸟不传云外信，丁香空结雨中愁。

——李璟《摊破浣溪沙》;直接抒情;1103年：新婚燕尔幸福日，金石书画共倾心。

1127年：金人入侵灭北宋，金石书画化灰尘。

1129年：丈夫赴任染病去，时值中年为遗孀。

1131年：独居会稽逢盗贼，重病缠身欲丧命。

1132年：不幸再嫁张汝舟，仓促离婚被判刑。

1155年：孑然一身无子嗣，悲苦离世人不知。;轻拂中华历史的尘烟纱缓，咀嚼古往今来的悲怀愁情，三千年古代文学史长河中，特立独行，登峰造极的沧海愁人恐怕当数女词人李清照。

作为一个女人，李清照何其不幸；作为一个诗人，她又何其伟大。正所谓国家不幸诗家幸，赋到沧桑句便工，苦难不停地擦拭着李清照的艺术灵魂；

一代词人有旧居，半生漂泊憾何如。冷清今日成轰烈，传诵千古是著书。;断肠一曲愁千缕，字字含泪句句愁。小词大境界，凄美见真情。一片落叶，一声雁叫，一滴秋雨，李清照都能点石成金，赋予它浓郁的感染力。她的《声声慢》以深沉婉约的语言向我们讲述了她化不开、驱不散的孤独落寞。读着它，仿佛我们也切切实实经受了这样的家国之痛，无怪乎著名散文家梁衡评价李清照为乱世中的美神。全词一字一泪，风格深沉凝重，哀婉凄苦，极富艺术感染力，正如杨慎的评价，最为婉妙。