第14课《行路难（其一）》课件-统编版语文九年级上册.pptx

行路难（其一）

李白的魅力，就是盛唐的魅力。

——袁行霈

酒入豪肠，

七分酿成了月光，

余下三分啸成剑气，

绣口一吐，

就是半个盛唐。

——余光中《寻李白》

1、积累文学常识，走进作者，了解诗歌写作背景。

2、结合注释，理解诗歌内容，能够理解诗句含义，体会诗人表达的思想感情。

3、熟读成诵并默写这首诗歌。

公元742李白奉诏入京，担任翰林供奉。李白本是个积极入世的人，才高志大，很想像管仲、张良、诸葛亮等杰出人物一样干一番大事业。可是入京后，他却没被唐玄宗重用，还受到权臣的谗毁排挤，两年后被“赐金放还”，变相撵出了长安。朋友们都来为他饯行，求仁无望的他深感仁途的艰辛，满怀愤慨地写下了《行路难》。课本中选取的是《行路难》是其中的第一首。

浪漫主义是文艺的基本创作方法之一，与现实主义同为文学艺术上的两大主要思潮。作为创作方法，浪漫主义在反映客观现实上侧重从主观内心世界出发，抒发对理想世界的热烈追求，常用热情奔放的语言、瑰丽的想象和夸张的手法来塑造形象。

强调情感因素，个性色彩鲜明。

现实主义，一般认为现实主义关心现实和实际。现实主义摒弃理想化的想象，而主张细密观察事物的外表，据实摹写，它包含了不同文明中的许多艺术思潮。

李白(701—762)，字太白，号青莲居士。唐代浪漫主义诗人，有“诗仙”之称。他与杜甫并称为“李杜”。他的作品善于从民间汲取营养，想象丰富奇特，风格雄健奔放，色调瑰奇绚丽，是我国文学史上继屈原之后又一位伟大的浪漫主义诗人。

代表作：《将进酒》《望庐山瀑布》《蜀道难》等。著有《李太白全集》。

行路难(其一)

李白

金樽清酒/斗十千，玉盘珍羞/直万钱。

停杯投箸/不能食，拔剑四顾/心茫然。

欲渡黄河/冰塞川，将登太行/雪满山。

闲来垂钓/碧溪上，忽复乘舟/梦日边。

行路难，行路难，多歧路，今安在？

长风破浪/会有时，直挂云帆/济沧海。

金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。

樽：盛酒的器具。斗十千：一斗值十千钱（即万钱），形容酒美价高。

羞：同“馐”，美味的食物。直：同“值”，价值。

停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。

箸：筷子。茫然：若有所失的样子。

酒杯里盛着价格的清醇美酒，玉盘里装着价值万钱的佳肴。

但是我停杯扔筷不想吃喝，拔出宝剑环顾四周心里一片茫然。

欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。

塞：堵塞。川：河流。太行：太行山，在现在山西、河南、河北三省交界处。

闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。

闲来垂钓碧溪上：相传姜尚（姜太公）未遇周文王前曾在渭水的蹯溪垂钓，后辅佐周

武王灭商。

忽复乘舟梦日边：相传伊尹受商汤任用前，曾梦见乘船经过太阳旁边。

想渡黄河，坚冰堵塞大川，想登太行山，大雪遍布高山。

闲来坐在碧溪边钓鱼，又想象梦中在日边乘船远航。

行路难，行路难，多歧路，今安在？

歧路：从大路上分出来的小路。

今安在：如今身处何方？也可理解为：现在要走的路在哪里？

长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

长风破浪会有时：比喻终将实现远大理想。《宋书·宗悫传》载，南朝时宗悫用“乘工风破万里浪”来形容自己的抱负。

会，一定，必然。云帆：高高的帆。济：渡。

行路难啊，行路难，岔路多啊，如今身处何方。

我坚信乘风破浪的时机一定会到来，到那时将扬起高高的帆远渡碧海。

金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。

“金樽”“玉盘”“斗十千”“直万钱”写出了什么？这两句话描绘了什么场景？

“金樽”“玉盘”写出了器皿贵重；

“斗十千”“直万钱”写酒馔（酒席）佳美，极言宴饮的丰富、奢华。

诗歌前句化用曹植《名都篇》“美酒斗十千”；后句用《北史》“韩晋明好酒纵诞，招饮宾客，一席之费，动至万钱，犹恨俭率”的典故。可见“巧铸灵运”之妙。

写出宴会的欢乐场景，

以乐景写哀情。

反复朗读诗歌，逐句分析体会诗人的情感变化。并思考其写作手法

停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。

停下酒杯，投开双箸，猛地腾身而起，拔出寒光闪闪的长剑，前后左右，茫然回顾，内心是无限的寂寥、怅惘——“举杯消愁愁更愁”啊！

这两句诗表达诗人内心怎样的感受？

“停、投、拔、顾”，运用了细节描写，写出诗人内心的苦闷、抑郁、悲愤难奈之情。

表达了事与愿违的痛苦、失望。

欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。

“欲渡黄河”“将登太行”比喻什么？“冰塞川”“雪满山”象征什么？写出了诗人怎样处境？

“欲渡黄河”“将登太行”比喻诗人对理想的追求；“冰塞川”“雪满山”象征人生道路