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沟通,从心开始一年级(4)班
学生在校基本情况
01张柯雨钟乐琪方欣扬周心如02邓俪文李心怡宋香硕姚梦悦03李静怡卜俊婷元泽庆张梦如04江晨梓朱柯翔范铭俊钱方毅05葛元尧高晋洋马梦雨鲁鲁嘉王翼飞等1、在校表现良好的有:
方欣扬张柯雨张梦如作业书写认真的有:周心如元泽庆邓俪文马梦雨
进步显著的有:01何思烨02张天宇03张子涵04孙睿洋05鲁鲁嘉06朱柯菲07范思佳08
上课时部分学生不够专心,经常分神、开小差、讲话。1有部分同学马虎对待学习,对知识掌握的不够扎实、牢固,并且不爱动脑筋。2部分学生作业书写马虎,凌乱,不整洁,错题不订正,家长不签字。3有些同学忽视口头作业,不预习也不复习。4个别同学上课不举手发言,表现消极。5走路队个别同学不能做到快静齐。6课间部分同学好追逐打闹。7学生存在的几点问题:
为什么有的孩子能做的好,有些孩子却做的不好,作为家长应该注意以下几个方面:01培养良好的习惯02良好的习惯都是培养出来的!怎么培养需要一步步来实现,家长要让孩子知道自己学习是为了什么,要孩子知道第一步该干什么,第二步该干什么,第三步如何着手去达到目标。03
批评是为了让孩子明白自己的问题在哪里并怎样解决它。如何只是一味的批评打骂,甚至数罪并罚,只会让孩子挨了批评还不知道为什么,并且越来越没自信,有了错误也不敢承认。为此,在批评孩子时一定要有方法,要让孩子自己找到自己的问题,并改正它。二:不能光“批评打骂”,要让孩子自己认识到问题
重结果更重过程01有些家长不关心孩子学习方法是否科学,学习是否有效率,或者是否适合孩子,而是只关心结果。有的甚至在孩子取得了好成绩时,还不断地提醒孩子还有不足,这个错误不该犯,那个错误不应该。结果,让孩子对自己没了信心。02
及时沟通并保护孩子的自尊心1真正怜惜孩子的家长,一定允许孩子有失误的时候,并且在孩子失误时要及时沟通而不是简单的训斥。如果能和孩子站在一起面对失误而不是站在对立面批评,即使孩子考砸了,他也会主动告诉你,因为这时候他非常需要有人沟通。沟通才能解决问题,也能让孩子更加珍惜父母给予的这份自由,保护孩子的自尊心。2
给家长的几点建议01家校合作,共促进步02
培养孩子良好的课外学习习惯2018严格遵守作息时间012019学习时坐姿端正022020爱想、爱问和认真解决问题032021爱护书本及学习用品042022自己的事情自己做05
写的习惯。尽量避免孩子一边写作业,一边吃东西或玩耍,久而久之养成孩子思想不能集中的习惯,一定要注意孩子写字姿势、距离等。并且错题一定要订正!
听和说的习惯:孩子回家后与孩子今天学到了什么,一来检查下孩子的学习情况。二来锻炼孩子的说话能力,为以后写话奠定了基础。三也便于跟孩子沟通。
1前看书,要用一定的标记标出预习要求。3出生字词。先联系上下文想一想,组词。2读课文,用序号标出文章自然段。4累课后字词、课文成语及重要字词。5学课文,在不明白的地方用“?”做个标记。6上完一篇课文后预习后一篇新课。预习的习惯:
课后复习是学习中的一个重要环节,想在课堂上就把一天所学的知识全部掌握是很困难的,这一点,不少同学在做作业时已经感觉到了。下课后认真地按照自己的理解速度进行课后复习,深入地掌握知识是十分必要的。熟读课文,需要背诵的课文一定要背熟。生字理清笔顺,记熟字形,并在田字格内复习书写。生字组词。用学过的词语试着写一段话。拓展阅读,训练自己的说话能力。123456复习的习惯:
需要家长配合的方面:接送孩子要准时,特别是雨天尤为重要。严格控制孩子带零食或玩具到校。加强与老师的联系,发现孩子有问题,及时和老师联系,尽量与老师沟通。家长对孩子的作业要每天检查,签字。发现问题,请帮助孩子弄懂,督促孩子订正,希望家长配合我们老师把这项工作做好。为了孩子下午有充足的精力学习,建议中午孩子午休。夏天给孩子带水,要带白开水,不要带饮料。孩子因事不能到校要及时向老师请假。
再次感谢各位家长对我们工作的支持!会后是交流时间,有问题的家长可以留下来。谢谢各位家长!谢谢各位家长!
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