2024年九年级化学上册 第5单元 化学方程式教学设计 （新版）新人教版.docxVIP

2024年九年级化学上册第5单元化学方程式教学设计（新版）新人教版

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

2024年九年级化学上册第5单元化学方程式教学设计（新版）新人教版

教学内容

教材章节：化学方程式

内容：1.化学方程式的意义及书写规则；2.化学方程式的配平方法；3.化学方程式的计算与应用；4.反应条件及产物的判断。

核心素养目标

1.发展科学探究能力，通过实验和观察理解化学方程式的书写和配平。

2.培养严谨的逻辑思维，学会分析和判断化学方程式的正确性。

3.提升化学符号理解和运用能力，形成科学语言表达的技能。

4.强化化学与生活的联系，运用化学知识解决实际问题。

教学难点与重点

1.教学重点

-化学方程式的书写规则：确保学生能够正确理解化学方程式的书写格式，包括反应物、生成物、反应条件等，并能准确书写简单的化学方程式。

-化学方程式的配平：重点讲解和质量守恒定律相关的配平方法，如观察法、试算法和归一法，使学生能够独立完成化学方程式的配平。

2.教学难点

-化学方程式的配平：对于复杂反应的配平，学生可能会遇到难以确定化学计量数的问题，需要教师引导学生逐步分析，理解化学计量数与质量守恒的关系。

-反应条件的判断：学生可能难以判断反应是否需要特定的条件（如温度、催化剂等），需要通过实例分析和讨论，帮助学生建立条件判断的直觉。

-化学方程式的计算与应用：学生可能对如何将化学方程式应用于实际问题的计算感到困惑，需要通过具体案例的讲解和练习，让学生掌握如何使用化学方程式进行计算和解决实际问题。

教学方法与策略

1.采用讲授与讨论相结合的方法，讲解化学方程式的基本概念和书写规则，引导学生思考。

2.设计小组合作实验，让学生通过实际操作配平化学方程式，增强实践能力。

3.利用多媒体展示化学方程式的应用案例，提高学生的理解和应用能力。

4.开展“化学方程式挑战”游戏，激发学生学习兴趣，巩固知识点。

教学过程设计

**总用时：45分钟**

**一、导入环节（5分钟）**

-**活动**：展示生活中常见的化学反应图片，如铁生锈、食物腐败等。

-**提问**：这些现象背后有什么样的科学原理？我们如何用化学方程式来描述这些变化？

-**目的**：激发学生对化学方程式的兴趣，引出本节课的主题。

**二、讲授新课（15分钟）**

1.**化学方程式的意义及书写规则（5分钟）**

-**讲解**：介绍化学方程式的定义和作用，强调反应物和生成物之间的定量关系。

-**示范**：书写几个简单的化学方程式，如H2+O2→H2O。

-**目的**：使学生了解化学方程式的基本结构和书写方法。

2.**化学方程式的配平方法（10分钟）**

-**讲解**：介绍观察法、试算法和归一法等配平方法。

-**示范**：配平复杂化学方程式，如N2+3H2→2NH3。

-**目的**：让学生掌握配平化学方程式的基本技巧。

**三、巩固练习（15分钟）**

1.**小组练习（5分钟）**

-**活动**：学生分组，每组配平一个化学方程式。

-**目的**：通过实践巩固配平技巧。

2.**课堂讨论（10分钟）**

-**问题**：讨论不同配平方法的适用范围和优缺点。

-**目的**：培养学生的分析和比较能力。

**四、课堂提问与师生互动环节（10分钟）**

1.**提问**：针对配平过程中的难点，提问学生如何处理复杂的化学方程式。

-**目的**：引导学生深入思考，解决实际问题。

2.**互动**：邀请学生展示他们的配平过程，讨论可能的错误和解决方案。

-**目的**：促进师生之间的交流，提高学生的参与度。

**五、教学拓展与核心素养培养（5分钟）**

1.**案例研究**：分析实际生活中的化学方程式，如燃烧反应、生物体内的化学反应等。

-**目的**：将化学知识应用于实际，提升学生的应用能力。

2.**科学探究**：设计一个简单的实验，让学生观察和记录化学反应，并用化学方程式描述。

-**目的**：培养学生的科学探究能力和实验技能。

**六、总结与作业布置（5分钟）**

-**总结**：回顾本节课的主要内容和关键点。

-**作业**：布置配平化学方程式的练习题，并要求学生应用所学知识解决实际问题。

-**目的**：巩固学生对化学方程式的理解和应用能力。

拓展与延伸

1.**拓展阅读材料**

-**化学方程式的历史与发展**：介绍化学方程式的历史背景，从古老的炼金术到现代化学的发展，以及化学方程式在科学革命中的重要作用。

-**化学方程式在环境保护中的应用**：探讨化学方程