【核心素养】16.海上日出 分层练习（含答案）.docxVIP

2025年

核心素养新课标16.海上日出

核心素养

新课标

人文素养:赞美自然奇观。

语文要素:了解课文按太阳变化的顺序写景的方法。

基础巩固

基础巩固

基本

一、读语段，完成练习。

红霞的①fànwéi不断地②kuòdà，太阳好像负着重荷似的一步一步，慢慢地③nǔlì向上爬。一刹(chàshā)那间，太阳发出万丈光芒。黑云被阳光镶(xiāngrǎng)上了一道④cànlàn的金边，光彩⑤duómù。后来，太阳冲出重(chóngzhòng)围，把黑云也染成了⑥zǐsè。

1.给加点字选择正确读音，打“√”。

2.根据拼音和语境，依次写上正确的词语。

①()②()③()

④()⑤()⑥()

3.根据“荷”字的解释，完成练习。

(1)语段画“——”句中“荷”字的读音是_________，意思是_____________。

(2)“荷塘月色中，我听到一片蝉鸣。”这句话中，“荷”字的读音是________，意思是_________。

4.“一刹那间”形容极短的时间，这样的词语还有_______________、_____________等。

二、选词填空。

分辨分辩

1.典典知道自己错了，不再与妈妈()，而是蹲下身来仔细地()这两种相似的东西。

亮光光亮

2.站在()的窗子旁，他看见前面的房子里透出一点()。

三、按要求完成句子练习。

1.太阳慢慢地冲出重围。(缩句)

_________________________________________________________

2.有时太阳在云里。(改为拟人句)

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四、日出是伟大的奇观，日落也有独特之美。将下面的诗句补充完整，感受日落的美吧！

1.____________________，黄河入海流。

2.大漠孤烟直，____________________。

3.____________________，半江瑟瑟半江红。

4.____________________，只是近黄昏。

拓展提升

拓展提升

提优

五、课文解读

1.根据课文内容，补全思维导图，并完成填空。

作者是按照__________的顺序来写景的。

果然，过了一会儿，在那个地方出现了太阳的小半边脸，红是真红，却没有亮光。太阳好像负着重荷似的一步一步，慢慢地努力上升，到了最后，终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色红得非常可爱。一刹那间，这个深红的圆东西，忽然发出了夺目的亮光，射得人眼睛发痛，它旁边的云片也突然有了光彩。

2.为了把日出写得自然连贯，作者用了三个表示时间的词，请填一填。

3.3.3.画“——”的句子运用了__________的修辞手法，“负着重荷”“一步一步”“努力”形象地写出太阳____________的样子。“_______”“_______”两个富有力量感的动词写出了日出瞬间的动态美。从中可以体会到作者对海上日出的_______________之情。

然而太阳在黑云里放射的光芒，透过黑云的重围，替黑云镶了一道发光的金边。后来太阳才慢慢地冲出重围，出现在天空，甚至把黑云也染成了紫色或者红色。

4.选段中“镶”写出了()，“染”写出了()。

A.黑云在光照下慢慢变化的过程B.霞光颜色深的程度

C.太阳给黑云边上带来了光亮D.阳光和黑云融为一体

5.下面的图片与选段内容相符合的是_______图，_______图是晴天时的日出，_______图是有云时的日出。(填序号)

6.请你也仿照课文描写海上日出的顺序，描写下雨、下雪或太阳落山等自然现象，用上修辞手法会更好。

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