《有趣的七巧板》教学设计-2024-2025学年二年级上册数学苏教版.docxVIP

《有趣的七巧板》教学设计-2024-2025学年二年级上册数学苏教版

主备人

备课成员

设计思路

同学们，大家好！今天我们要一起探索一个神奇的数学世界，那就是《有趣的七巧板》。这节课，我们将通过动手操作、观察发现，来感受数学的乐趣。首先，我会给大家介绍七巧板的起源和基本形状，然后我们一起动手拼出各种有趣的图形，最后，我会引导大家思考七巧板在生活中的应用。让我们一起走进这个神奇的数学世界吧！??????

核心素养目标分析

在本节课《有趣的七巧板》中，我们旨在培养学生的数学核心素养。首先，通过实际操作，学生将提升空间观念，学会从不同角度观察和想象图形。其次，通过合作拼图，学生将增强动手实践能力和解决问题的能力。最后，通过探索七巧板的应用，学生将培养创新意识和审美能力，体会数学与生活的密切联系。

重点难点及解决办法

重点：1.理解七巧板的基本形状和拼图规则；2.运用七巧板拼出指定图形。

难点：1.空间想象能力的运用；2.创意拼图的思维拓展。

解决办法：1.通过实物展示和示范，帮助学生直观理解七巧板的基本形状和拼图方法；2.设计层次化的拼图任务，从简单到复杂，逐步提升学生的空间想象能力；3.鼓励学生合作交流，互相启发，激发创意拼图的思维；4.提供多样化的拼图素材，引导学生从不同角度思考，突破思维定势。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源准备

1.教材：确保每位学生人手一册二年级上册数学苏教版教材。

2.辅助材料：准备七巧板实物、拼图模板、相关图片和视频，帮助学生直观理解。

3.实验器材：准备安全、易于操作的七巧板套装，确保每个小组一套。

4.教室布置：设置拼图操作区，布置讨论桌，营造轻松愉快的课堂氛围。

教学过程

一、导入（约5分钟）

1.激发兴趣：同学们，你们知道七巧板吗？它是一种神奇的拼图玩具，能拼出各种各样的图形。今天，我们就来探索一下七巧板的奥秘。

2.回顾旧知：在之前的数学课中，我们学习了哪些图形的认识？请同学们回忆一下。

二、新课呈现（约20分钟）

1.讲解新知：

a.七巧板的起源和基本形状。

b.七巧板的拼图规则和方法。

2.举例说明：

a.通过展示七巧板实物，让学生直观感受其形状和特点。

b.展示一些简单的拼图例子，如正方形、三角形等，让学生了解拼图的基本方法。

3.互动探究：

a.将学生分成小组，每组发放一套七巧板，让他们尝试拼出老师给出的图形。

b.鼓励学生互相交流、合作，共同完成任务。

三、巩固练习（约20分钟）

1.学生活动：

a.让学生尝试独立拼出一些简单的图形，如长方形、平行四边形等。

b.引导学生思考如何利用七巧板拼出更加复杂的图形。

2.教师指导：

a.对学生的拼图过程进行观察，及时给予指导和帮助。

b.针对学生的疑问，进行针对性的讲解和解答。

四、拓展延伸（约15分钟）

1.教师展示一些七巧板在生活中的应用实例，如地图、建筑模型等。

2.引导学生思考如何利用七巧板解决实际问题，培养学生的创新思维。

五、课堂小结（约5分钟）

1.回顾本节课所学内容，让学生总结七巧板的拼图方法和技巧。

2.强调空间观念和动手实践能力的重要性。

六、课后作业

1.完成课后练习题，巩固所学知识。

2.尝试利用七巧板拼出一些有趣的图形，并与家人、朋友分享。

教学过程中，教师需关注以下几点：

1.鼓励学生积极参与课堂活动，培养合作精神。

2.注重学生的个性化发展，关注学生的兴趣和需求。

3.结合生活实际，引导学生将所学知识应用于实践。

4.及时评价学生的学习成果，给予鼓励和肯定。

学生学习效果

学生学习效果主要体现在以下几个方面：

1.**空间观念的增强**：通过本节课的学习，学生能够更好地理解平面图形的空间关系，提高空间想象能力。例如，学生在拼图过程中，能够识别出正方形、三角形等基本图形，并理解它们在空间中的位置和形状。

2.**动手实践能力的提升**：学生在实际操作七巧板的过程中，不仅锻炼了手眼协调能力，还学会了如何通过实际操作来解决问题。这种能力的提升对于二年级学生来说尤为重要，它有助于他们在日常生活中更好地应对类似的活动。

3.**逻辑思维能力的培养**：在拼图的过程中，学生需要思考如何将七巧板的不同形状组合在一起，这要求他们具备一定的逻辑思维能力。通过不断的尝试和调整，学生能够逐步学会如何分析问题、解决问题。

4.**创新意识的激发**：当学生尝试用七巧板拼出不同的图形时，他们可能会发现一些新的拼法或组合，这有助于激发他们的创新意识。学生开始学会从不同的角度思考问题，并提出独特的解决方案。

5.**合作能力的锻炼**：在小组活动中