九年级道德与法治下册 第二单元 世界舞台上的中国 第三课 与世界紧相连 第1框 中国担当教学实录2 新人教版.docxVIP

九年级道德与法治下册第二单元世界舞台上的中国第三课与世界紧相连第1框中国担当教学实录2新人教版

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教学内容

九年级道德与法治下册第二单元世界舞台上的中国第三课与世界紧相连第1框中国担当教学实录2

1.中国在全球治理中的角色和贡献；

2.中国在国际事务中的地位和作用；

3.中国推动构建人类命运共同体的举措和成效；

4.中国与世界各国合作的典型案例和故事。

核心素养目标分析

1.培养学生的国际视野，提升其对全球治理的认识和理解；

2.增强学生的民族自豪感和文化自信，激发其参与国际事务的积极性；

3.培养学生的社会责任感和使命感，使其认识到中国在国际舞台上的责任与担当；

4.培养学生的合作意识，提升其跨文化交流和沟通能力。

重点难点及解决办法

重点：

1.中国在全球治理中的角色和贡献：重点理解中国在国际事务中的地位，以及其在全球治理体系中发挥的作用。

2.中国推动构建人类命运共同体的举措和成效：重点分析中国提出的“一带一路”倡议等国际合作项目，以及这些项目对全球发展的影响。

难点：

1.国际事务复杂性：难点在于帮助学生理解国际关系的复杂性和多变性。

2.构建人类命运共同体的理念：难点在于让学生深入理解这一理念，并认识到其对中国和世界的重要性。

解决办法：

1.通过案例教学，结合具体国际事件，引导学生分析中国在其中的角色和贡献。

2.利用多媒体资源，如纪录片、新闻报道等，直观展示“一带一路”倡议的实际效果，增强学生的感性认识。

3.组织小组讨论，让学生在互动中探讨国际关系的复杂性，培养批判性思维。

4.通过角色扮演活动，让学生模拟不同国家的立场，体验构建人类命运共同体的过程，加深对理念的理解。

教学方法与策略

1.采用讲授法结合案例分析法，详细讲解中国在全球治理中的角色和贡献，通过具体案例帮助学生理解抽象概念。

2.设计小组讨论环节，让学生分组研究中国推动构建人类命运共同体的举措，促进合作学习和深度思考。

3.实施角色扮演活动，让学生分别扮演不同国家的代表，模拟国际会议，体验国际事务的复杂性和协商过程。

4.利用多媒体资源，如视频、地图等，展示“一带一路”的实际进展和影响，增强教学的直观性和互动性。

教学过程

一、导入新课

（教师）同学们，大家好！今天我们一起来学习《与世界紧相连》这一课。首先，请同学们思考一个问题：你们知道中国在国际舞台上的角色和地位吗？请大家谈谈自己的看法。

（学生）略

（教师）很好，同学们都能积极参与思考。接下来，我们将通过本节课的学习，深入了解中国在世界舞台上的担当。

二、新课讲授

1.中国在全球治理中的角色和贡献

（教师）同学们，首先我们来探讨中国在全球治理中的角色。请大家阅读课本第XX页，了解中国在全球气候变化、经济发展、公共卫生等领域的贡献。

（学生）阅读课本内容。

（教师）请同学们分享自己了解到的内容。

（学生）略

（教师）很好，同学们都能找到相应的信息。接下来，我们通过一个案例来进一步了解中国在全球治理中的角色。请大家观看视频《中国在全球治理中的贡献》，思考中国在其中的作用。

（学生）观看视频。

（教师）视频结束后，请同学们谈谈自己的观后感。

（学生）略

2.中国在国际事务中的地位和作用

（教师）接下来，我们来探讨中国在国际事务中的地位和作用。请大家阅读课本第XX页，了解中国在国际组织中的地位和作用。

（学生）阅读课本内容。

（教师）请同学们分享自己了解到的内容。

（学生）略

（教师）很好，同学们都能找到相应的信息。接下来，我们通过一个案例来进一步了解中国在国际事务中的作用。请大家观看视频《中国在国际事务中的作用》，思考中国在国际舞台上的地位。

（学生）观看视频。

（教师）视频结束后，请同学们谈谈自己的观后感。

（学生）略

3.中国推动构建人类命运共同体的举措和成效

（教师）同学们，我们知道，中国一直致力于推动构建人类命运共同体。请大家阅读课本第XX页，了解中国在推动构建人类命运共同体方面的举措和成效。

（学生）阅读课本内容。

（教师）请同学们分享自己了解到的内容。

（学生）略

（教师）很好，同学们都能找到相应的信息。接下来，我们通过一个案例来进一步了解中国在推动构建人类命运共同体方面的举措。请大家观看视频《中国推动构建人类命运共同体的举措》，思考这些举措的实际效果。

（学生）观看视频。

（教师）视频结束后，请同学们谈谈自己的观后感。

（学生）略

三、课堂小结

（教师）同学们，通过本节课的学习，我们了解了我国在全球治理中的角色和贡献、在国际事务中的地位和作用，以及推动构建人类命运共同体的举措和成效。下面，请同学们总结一下本节课的重点内容。

（学生）略

（教师）很好，同学们都能总