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小学六年级期末班主任工作总

结

Asummaryoftheworkoftheheadteacherattheendofthesixthgrade

primaryschool

(工作总结)

单位：____________________

姓名：____________________

日期：____________________

编号：YB-BH-034470

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班主任工作总结

小学六年级期末班主任工作总结

总结简介：本工作总结主要指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一

项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而肯定成绩，

得到经验，找出差距，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，本内容由人工

校对，请预览觉得合适可以下载直接打印使用。

小学六年级期末班主任工作总结（一）

过去的一学年里，我班在学校领导的统一组织、任课老师的大力支持和配合

下，各项工作顺利开展，学习、工作等方面都取得了一定的成绩，现将我做的一

些工作做一番总结。

一、做好学生的思想工作，培养学生良好的道德品质

净化学生的心灵，努力培养德智体全面发展的人才。做好学生的思想工作从

两方面入手，一是重视班会，开好班会，一是重视与学生的思想交流，多与学生

谈心。重视班会，开好班会，为的是在班中形成正确的舆论导向，形成良好的班

风学风，为学生提供一个向好的大环境，重视的是学生的共性。配合学校各项工

作，我们班积极开展了许多有益于学生身心健康发展的活动，让学生在活动中明

事理、长见识。

开班会不一定要等一节完整的课，利用一些零碎的又不影响学科学习的时间

开短小精干的班会也能取得良好的效果。不必长篇大论，班主任把及时发现的不

良思想的苗头一针见血地指出来，对事不对人，进行警示性的引导教育，往往能

把一些影响班风、学风的不良思想消灭在萌芽阶段。

重视与学生的思想交流，多与学生谈心，注重的是学生的个性和因材施教。

我常利用课余时间和学生促膝谈心，及时对学生进行针对性的教育。在这个时候，

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班主任工作总结

我就是他们的好朋友，尽量为他们排忧解难，也正因如此，我得到了班上大多数

学生的喜爱和信任。

二、加强班级管理，培养优秀的学风、班风

深入全面地了解学生，努力培养＂赤诚、严格、活跃、奋进＂的班集体。

六年级是学生的世界观发展、变化的重要阶段，同时，面临着毕业、升学等

实际问题，随着课时和知识复杂程度的加重，容易产生两极分化，有的学生甚至

会感到迷惘，对前途失去信心。因此，在学生毕业前夕的思想工作显得更加复杂

和重要。

在这个学期里，我的班级管理工作从三方面实施：一方面，我主要加大了对

学生自治自理能力培养的力度，通过各种方式，既注意指导学生进行自我教育，

让学生在自我意识的基础上产生进取心，逐渐形成良好的思想行为品质；又注意

指导学生如何进行自我管理，培养他们多方面的能力，放手让他们自我设计、自

我组织各种教育活动，在活动中把教育和娱乐融入一体；还注意培养学生的自我

服务的能力，让学生学会规划、料理、调控自己，使自己在集体中成为班集体的

建设者，而不是＂包袱＂。在这点上，特别要提一提的是班干部的选用，这是让

学生自治的重要途径。班主任的管理代表的是学校的管理，不论班主任如何