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双减政策下的小学教学工作计划

双减政策下的小学教学工作计划

一、指导思想

以学校木学期发展思路和总目标为依，规范教学管

理，建立更加细致的工作流程，提高学生综合素质、全面提

升教师个人专业发展，全面提高教育教学质量。

二、重点工作及措施

1、坚持依法治教，全面落实新课程计划。

措施

（1）认真贯彻“义务教育课程设置方案”要求，开全

课程，开足课时，加强对学校全部课程开设的督导检查。学

校将加大巡课检查力度，不定期检查开课情况，督促任课教

师按时上好课。

2（）开发写字、阅读等校本教材，并依托以学校开展

的学生社团建设为重点的校园文化活动，建立适合学生的校

本课程，培养学生的综合素质。

3（）规范作息时间。严格执行学生在校学习时间不超

过6小时的规定，保证每天一小时的体育锻炼时间。

2、加强过程管理，提高精细化程度。

措施

（1）各教研组、备课组和教师要重视教学计划的制定。

所定计划要有目标、重点、措施等。开学初，学校将对各任

课教师的教学计划进行检查。

2（）加强备课研讨。学校继续将每周周三作为集体备

课研讨的时间。要求教师在上课前，必须备好课。学科备课

要体现突出教学重、难点，课后做好思考、修订，并及时进

行教学反思。

本学期以各教研组制定的“润泽”课堂教学模式进行备

课，备课顺序为单元备课一课时备课一单元反思，一单元一

整理；艺体组教师根其学科特点进行备课。

3（）积极构建“自主有效”课堂教学模式，努力打造

轻负高效的“润泽”课堂。教师教学要实现知识讲授向能力

培养的转变，课堂教学要重引导、评价、矫正和总结升华，

课堂评价主要关注学生的学习状态和效果。

4（）改进作业布置和教学辅导工作。作业设计要紧扣

课堂教学内容，做到有针对性、层次性，要控制家庭作业量,

提高家庭作业实效，做好作业布置记录。严禁布置机械性、

重复性、惩罚性的家庭作业。作业布置要精，要适量，要全

批全改。教导处、教研组将加强监管。

5）提倡面向全体学生、兼顾两头的科学辅导原则。

培养优等生，继续加强对学困生的辅导，有效地提高学困生

的学习成绩，加强对学生学科特长的重点培养，以促进学生

个性自由发展，

6）继续组织好期中、期末考试，认真、及时批阅试

卷，分析学生错误的原因，提出切合实际的整改措施，及时

调整教学策略，查漏补缺，弥补教学不足。

7）加强听评课制度。学校采取领导推门听课、组内

教师听课方式，并通过专题研讨、课堂教学展示，聘请专家

指导课堂教学等举措，实现以听促教、以观促研。任课教

师每学期听课不少于15节，教研组长不少于20节，教学管

理人员不少于30节）

3、扎实推进常规工作。

措施

1）教师严格按照作息时间及课程表上课，不得随意

调课，由学校安排的代课按每月统计。周一阅读，周二班

会，周三体育活动，周五社团活动）

2）任课教师课前2分钟候课，组织学生课前准备到

位。

3（）班主任及任课教师按时组织学生上好两操及课外

活动，眼操由当堂课教师组织）。班主任组织学生每天中午

10分钟练字，级部每学期组织写字小明星、计算小能手评选

一次。

4（）坚持做好每月一次的业务检查抽查，每学期进行

二次期中、期末）校级业务普查，使常规管理经常化、制

度化、规范化，严禁常规管理流于形式。

4、抓实校本研训，提高新课程实施水平。

措施

1（）、积极参加各级培训。组织教师参加各级组织的各

类新课程培训活动，做到严格要求、注重实效，全员参与。

2（）、积极开展校本培训。