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新修订小学体育配套教材
体育教案
PhysicalEducationLessonPlans
小学体育与保健实践课教案
体育教案/小学体育
编订：XX教育机构
小学体育教案
精品教学设计
小学体育与保健实践课教案
教材简介:本教材主要用途为通过学习体育课程，可以让学生增强体质、提高健康水平。
增强体质和发展智力两者密不可分,良好的身体条件是进行智力活动的物质基础,体质增
强了,就能精力充沛地学习,有效地掌握科学知识，本教学设计资料适用于小学体育科目,
学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写，可以放心
修改调整或直接进行教学使用。
班级：六2）班日期：2001.12.16人数：27人教师：蘧剑宇
主要教材1、比谁起动快2、万水千山
教学目标1、通过比谁起动快，2、运用各种姿势起跑结合快速跑，3、培养学生
的机智、敏捷和果断的品质，4、提高起动速度和奔跑能力。5、通过万6、水千山的组
合练习，7、发展学生使用绕、跳、跨、钻、翻、走、爬等方法的能力。8、通过练习培养
学生克服9、困难，10、勇敢顽强的高尚意志。
课的部分与时间min.s）课的内容组织教学和学练法各项内容时间min.s
练习次数
教师活动学生活动
准备部分9′）一、1课堂常规则1、体育委员整队，2、报告人数3、师生问
第2页
小学体育教案
精品教学设计
好Classbegins!Goodmorningeveryone!4、教师提出本课的教学目标5、与要求6、
检查服7、装、鞋子，8、安排见习生二、热身跑三、徒手操1、弓箭步压腿2、肩绕
环3、腰绕环4、膝关节绕环5、踝腕关节绕环要求：声音宏亮精神饱满服装整洁一、
2组织：由四列横队成一路纵队二、教法：教师用口令指挥一、3组织：全班由四列横
队成体操队形散开二、教法与步骤：1、教师示范动作2、教师用口令指3、挥，4、
并且领做三、要求：口令清晰、响亮、富有节奏感体育委员按四列横队整队要求：静、
齐、快一、4集合队形：＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊▲一、
5练习队形：＊＊＊＊＊二、要求：1、静、齐2、听从教师的口令指3、挥一、6
组织：四列横队成体操队形散开＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊
＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊二、学练法与步骤：1、学生认
真观察教师的示范2、学生听口令三、要求：1、按口令做动作。2、动作要有弹性、
力度、规范2′3′4′
课的基本部分23′）一、7比谁起动快练习方法：用站、跪、
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