足球运球脚内侧推射 教学设计-2023-2024学年高二上学期体育与健康人教版必修第一册.docx

足球运球脚内侧推射教学设计-2023-2024学年高二上学期体育与健康人教版必修第一册

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教学内容

教材章节：人教版必修第一册《体育与健康》足球技能部分

内容：足球运球脚内侧推射技术动作，包括脚内侧触球部位、身体协调配合、推射力量与角度的控制等基本技能。

核心素养目标

培养学生对足球运动的热爱，提升团队协作与沟通能力；增强身体协调性和灵活性，锻炼学生的意志品质和运动技能；通过足球运动，提高学生的规则意识、公平竞争观念和自我保护能力。

重点难点及解决办法

重点：1.正确掌握脚内侧触球部位；2.身体协调配合，保持平衡；3.推射力量与角度的控制。

难点：1.脚内侧触球瞬间力量的合理分配；2.身体协调性与推射力量的结合。

解决办法与突破策略：

1.通过示范和分解动作教学，帮助学生理解脚内侧触球的正确部位；

2.通过基础动作练习和游戏，提高学生的身体协调性和平衡能力；

3.设置不同难度的练习，逐步增加推射力量，并指导学生掌握推射角度的控制技巧；

4.利用反馈和纠正，帮助学生及时调整动作，强化正确的技术动作形成。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有《体育与健康》人教版必修第一册教材。

2.辅助材料：准备足球运球脚内侧推射技术动作的图片、图表、教学视频等。

3.实验器材：足球若干，用于学生练习和示范。

4.教室布置：设置若干小组练习区域，确保学生有足够的空间进行动作练习。

教学流程

一、导入新课（用时5分钟）

1.教师简要介绍足球运球脚内侧推射的重要性，激发学生学习兴趣。

2.播放一段足球比赛精彩瞬间，引导学生关注足球技巧。

二、新课讲授（用时10分钟）

1.教师示范足球运球脚内侧推射动作，详细讲解动作要领，如脚内侧触球部位、身体协调配合等。

2.学生跟随教师一起练习，教师逐一指导纠正。

3.学生分组练习，教师巡回指导，强调动作要点。

三、实践活动（用时15分钟）

1.学生分组进行运球练习，提高运球技能。

2.教师设置障碍物，让学生在运球过程中进行推射练习，提升控球和射门能力。

3.学生进行分组对抗比赛，巩固所学技能。

四、学生小组讨论（用时10分钟）

1.学生讨论足球运球脚内侧推射技术动作的要点，如脚内侧触球部位、身体协调配合等。

2.学生分享自己在练习过程中的心得体会，互相学习、交流。

3.学生讨论如何提高足球运球脚内侧推射的准确性和力量。

五、总结回顾（用时5分钟）

1.教师总结本节课所学内容，强调足球运球脚内侧推射技术动作的重要性。

2.学生回顾自己在课堂上的表现，找出不足之处，提出改进措施。

3.教师布置课后作业，让学生在家中练习足球运球脚内侧推射技术动作。

具体分析和举例：

1.导入新课环节：通过播放足球比赛精彩瞬间，激发学生学习兴趣，引出本节课的主题。

2.新课讲授环节：教师示范动作，讲解要点，学生跟随练习，为实践活动奠定基础。

3.实践活动环节：通过分组练习、障碍物运球、对抗比赛等形式，提高学生技能，突破重难点。

4.学生小组讨论环节：学生讨论要点，分享心得，互相学习，提高团队协作能力。

5.总结回顾环节：教师总结内容，强调重难点，布置作业，巩固所学知识。

用时总计：45分钟

学生学习效果

学生学习效果主要体现在以下几个方面：

1.技术掌握：学生在学习足球运球脚内侧推射技术后，能够正确掌握脚内侧触球部位，身体协调性和平衡能力得到显著提升。通过课堂练习和实践活动，学生们能够将所学技术应用到实际比赛中，提高射门准确性和力量。

2.动作规范：在学习过程中，学生通过教师的示范和纠正，逐渐形成了规范的动作要领。这有助于他们在今后的学习中，养成良好的技术习惯，为更高水平的足球技能训练打下坚实基础。

3.团队协作：在小组讨论和对抗比赛中，学生学会了与他人协作，共同完成任务。这有助于培养他们的团队精神和集体荣誉感，提高沟通能力和组织协调能力。

4.意志品质：足球运动本身就是一项考验意志力的运动。在学习足球运球脚内侧推射的过程中，学生需要克服困难，坚持不懈地练习，这有助于培养他们的毅力和坚韧不拔的精神。

5.身体素质：足球运动能够锻炼学生的身体，提高他们的身体素质。在学习足球运球脚内侧推射的过程中，学生的速度、力量、耐力、灵敏度和柔韧性等方面都会得到不同程度的提高。

6.规则意识：足球运动中的规则繁多，学生在学习过程中逐渐形成了遵守规则、尊重对手、公平竞争的意识。这有助于他们在生活中树立正确的价值观，培养良好的社会公德。

7.安全意识：在学习足球运球脚内侧推射的过程中，学生了解到足球运动中可能存在的安全隐患，学会了如何保护自己和他人。这有助于他们在今后的生活中，提高安全防范意识。

8.情绪调节：足