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思维导图在小学中段整本书阅读教学中的应用研究.pdf

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摘要

摘要

阅读作为语文教学的核心环节,在培养学生语言运用能力、提高语文素养方

面有不可替代的作用。阅读可以扩大学生的知识视野,增强其文化素养和综合人

文素质;阅读可以提高学生的语文表达和理解能力,培养其思维能力和创新意识;

阅读可以激发学生的兴趣与想象力,促进其心理成长和人格发展。因此,在全民

阅读的大环境下,推广阅读教育,充分利用阅读的价值和特点,提升我国语文阅

读教育及人才培养水平。思维导图是一种将复杂繁琐的信息进行整

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