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摘要
摘要
随着我国经济转型升级，国家对中等职业学校提供强有力支持，中职生拥有
广泛就业机会以及提升学历途径，中等职业教育迎来蓬勃发展契机。但是，部分
中职生的学习情况却不尽人意，学生极易产生学习倦怠感，这不仅不利于中职生
的学业进展，甚至会阻碍其未来发展与健康成长，因此此问题成为教育界关注的
焦点。已有研究指出，心理素质对学习倦怠有非常重要的影响，这个影响是如何
实现的？研究心理素质、职业兴趣与中职生学习倦怠的关系，有助于了解中职
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