2024年幼儿园中班体育课教案《小猪运西瓜》 .pdfVIP

一、教学目标

1.认知目标：让幼儿了解和熟悉小猪运西瓜的游戏规则，培养幼儿的合作精神

和团队意识。

2.技能目标：通过游戏，提高幼儿的手眼协调能力和身体协调性，发展幼儿的

基本运动能力。

3.情感目标：培养幼儿积极参与体育活动的兴趣，体验运动带来的快乐，增进

同伴之间的友谊。

二、教学重点与难点

重点：熟悉游戏规则，参与游戏，体验运动乐趣。

难点：手眼协调，身体协调性，团队协作。

三、教学准备

1.教具准备：西瓜球若干个，小猪角色头饰若干个，音乐播放设备。

2.场地准备：宽敞的草地或室内活动场地。

3.安全准备：确保活动场地安全，避免尖锐物品，提醒幼儿注意安全。

四、教学过程

1.热身活动（5分钟）：

a.教师带领幼儿做简单的热身运动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等。

b.引导幼儿充分活动身体，提高身体协调性。

2.游戏介绍（5分钟）：

a.教师向幼儿介绍小猪运西瓜的游戏规则。

b.讲解游戏中的角色分工，如何协作完成任务。

3.游戏进行（10分钟）：

a.教师组织幼儿分组进行游戏，每组选出一个队长，带领队员完成任务。

b.游戏中，教师巡回指导，纠正幼儿的动作，提醒幼儿注意安全。

a.教师邀请幼儿分享自己在游戏中的收获和感受。

五、教学反思

1.教师要关注幼儿在游戏中的表现，及时发现并解决问题。

2.在游戏过程中，注重培养幼儿的团队精神和协作能力。

3.适当调整教学内容，满足不同年龄段幼儿的发展需求。

4.关注幼儿的安全，确保教学活动顺利进行。

六、教学评价

1.教师观察幼儿在游戏中的表现，评价幼儿对游戏规则的掌握程度和团队合作

能力。

2.通过幼儿的分享和反馈，了解幼儿在游戏中的体验和收获。

3.结合幼儿的运动表现，评估幼儿的手眼协调能力和身体协调性的发展情况。

七、教学拓展

1.邀请家长参与亲子活动，让家长了解幼儿在园的体育活动情况，增进亲子关

系。

2.组织同年级的体育比赛，让幼儿在比赛中提高运动技能，培养竞技精神。

3.开展主题班会，让幼儿了解其他动物的搬运能力，激发幼儿的探索欲望。

八、教学资源

1.互联网上关于小猪运西瓜游戏的教学视频，供教师学习和参考。

2.幼儿园内部的体育活动指导手册，提供丰富的体育教学内容。

3.幼儿体育活动相关书籍，帮助教师深入了解幼儿体育发展规律。

九、教学建议

1.教师在教学过程中要注重示范，动作要标准，以便幼儿模仿。

2.针对不同能力的幼儿，可以适当调整游戏难度，使其都能在游戏中得到锻炼

和发展。

3.鼓励幼儿在游戏中主动参与，勇于尝试，培养自信和坚韧的品质。

4.教师应关注幼儿在游戏中的心理变化，及时给予鼓励和表扬，增强幼儿的自

信心。

十、教学计划

1.下一节体育课将继续进行小猪运西瓜游戏，巩固幼儿对游戏规则的掌握。

2.结合本次教学，开展关于小猪的绘画活动，让幼儿发挥创意，画出自己喜欢

的小猪形象。

3.邀请家长参加亲子运动会，让家长和幼儿共同参与，增进亲子关系。

4.期末进行体育成果展示，让幼儿展示本学期所学的体育技能，分享运动带来

的快乐。

重点和难点解析

一、教学目标

补充说明：在制定教学目标时，要充分考虑幼儿的年龄特点和兴趣，确保活动既

能吸引幼儿的参与，又能有效地促进他们的身心发展。

二、教学重点与难点

补充说明：在教学过程中，要特别注意帮助幼儿理解和记忆游戏规则，通过各种

练习活动来提高他们的手眼协调能力和身体协调性。

三、教学准备

补充说明：确保教具的适宜性和场地的安全性，对于幼儿的安全和活动的顺利进

行至关重要。

四、教学过程

五、教学评价

补充说明：评价时要综合考虑幼儿的运动表现和心理发展，鼓励家长参与，共同

促进幼儿的全面发展，通过拓展活动丰富幼儿的学习经验。

本教案以《小猪运西瓜》为载体，旨在通过体育游戏活动，培养幼儿对体育活动

的兴趣，提升他们的基本运动技能，增强团队协作能力，并在过程中注重幼儿的

安全和心理健康。教师在教学过程中应特别关注上述的重点环节，通过细致的指

导和引导，确保每个幼儿都能在活动中得到充分的锻炼和发展。