《公务员概论》课程教学大纲.docx

《公务员概论》课程教学大纲

课程代码

0103221

课程类别

专业方向必修课

课程名称

公务员概论

英文名称

CivilServiceSystem

适用专业

秘书专业本科生

建议修读学期

第5学期

总学分

2

其中实践教学

实验学分

无

实习学分

无

实训学分

1

总学时

32

其中实践教学

实验学时

无

实习学时

无

实训学时

16

先修课程

无

考核方式

出勤、平时作业、期末考试

课程目标

课程目标1：培养正确的国家观，树立科学的从政观；为将来有志于参加国家公务员考试的学生提供基础知识和帮助。

课程目标2：通过本课程的学习，使学生全面了解国家公务员的角色、职能、权力、义务、奖惩、培训、交流、录用、辞退等内容；了解国家公务员制度发展的客观规律和发展方向。

课程目标3：培养基础的公共事务管理能力，政策执行能力，提高在团队中的组织协调能力，能够认清自己在团队中所承担的角色，善于协作。.

课程目标与毕业要求的对应关系

毕业要求

毕业要求分解指标点

课程目标

1.思想品德

指标点1-1：政治立场坚定，拥护党和国家的方针政策，具有爱国主义、集体主义和艰苦奋斗的精神；

指标点1-2：树立正确的世界观、人生观、价值观，具有健全的人格、良好的品行，心理健康，乐观向上，具备良好的自我调适能力；

指标点1-3：具有集体意识，理解个人应承担的

社会责任，遵守社会工作道德伦理。

课程目标1

3.学科知识

指标点2-1：掌握秘书学专业的基本理论、主要的价值理念与专业手法；

指标点2-2：掌握办公室常规事务管理能力，如值班管理、电话事务、保密等。

指标点4-2：了解公共关系管理在国内外的发展

过程、现状和趋势。

课程目标2

4.应用能力

指标点7-3：具备在团队中的组织协调能力，能够认清自己在团队中所承担的角色。.

课程目标3

教学章节教学目的、基本内容要求、重点和难点

第一章国家公务员制度概述（理论1.5课时，实训1.5课时，共3课时）（支

撑课程目标2）

教学目的与基本要求：

通过本章的教学，使学生了解国家公务员的概念；了解我国公务员制度及其建立；掌握建立国家公务员制度的意义；掌握国家公务员制度的基本原则；了解中西方公务员制度的特点；了解国家公务员制度的实施对象和机关。

教学内容：

国家公务员的概念

我国公务员制度及其建立

我国家公务员制度的发展和演变四、中西方公务员制度的特点

教学重点：我国家公务员制度的发展和演变教学难点：中西方公务员制度的特点

第二章公务员的条件、义务与权利（理论1.5课时，实训1.5课时，共3课时）（支撑课程目标2）

教学目的与基本要求：

通过本章的教学，使学生了解公务员义务与权利概述；掌握公务员义务的基本内容；掌握公务员权利的基本内容。

教学内容：

公务员的分类《

公务员义务的基本内容公摊三、公务员权利的基本内容教学重点：公务员的权利教学难点：公务员的权利

第三章公务员分类管理（理论1.5课时，实训1.5课时，共3课时）（支撑课程目标2、3）摊教学目的与基本要求：

通过本章的教学，使学生了解两种职位分类制度；掌握建立职位分类制度的意义和标准；了解公务员职位分类的原则和内容；了解公务员职位分类的程序和方法。颈摊

教学内容：

一、分类制度概述

二、公务员分类管理

公务员职位分类的原则和内容

我国公务员分类管理《公教学重点：我国公务员分类管理

教学难点：公务员职位分类的原则和内容

第四章公务员考试录用制度（理论1.5课时，实训1.5课时，共3课时）（支撑课程目标1.2）《

教学目的与基本要求：颈摊

通过本章的教学，使学生了解国家公务员录用制度的含义和特点；掌握实行考试录用制度的意义；了解考试录用制度的产生和发展；掌握公务员录用制度的原则；了解公务员录用考试的内容和方法；了解公务员录用考试的程序和组织。

教学内容：颈摊

一、国家公务员考试录用摊二、实行考试录用制度的意义

三、行政职业能力测试与申论题简析教学重点：国家公务员考试录用

教学难点：行政职业能力测试与申论题简析

第五章公务员考核（理论1.5课时，实训1.5课时，共3课时）（支撑课程目标1、2）

教学目的与基本要求：颈摊

通过本章的教学，使学生了解公务员考核及公务员考核制度的含义；掌握公

务员考核的原则、内容和办法；了解公务员考核的范围、等次和标准、后续管理；了解公务员考核的发展趋势。

教学内容：

一、公务员考核及公务员考核制度的含义《二、公务员考核的原则、内容和办法摊

三、公务员考核的范围、等次和标准、后续管理颈摊四、公务员考核的发展趋势《

教学重点：公务员考核的原则、内容和办法摊

教学难点：公务员考核的范围、等次和标准、后续管理

第六章公务员奖励（理论1.5课时，实训1.5课时，共3课时）（支撑课程目标1、2）

教学目的与基本要求：颈摊通