中班音乐教案及教学反思《恭喜恭喜》.pdf

中班音乐教案及教学反思《恭喜恭喜》

设计思路：

学期接近尾声，还有一个多星期要放假了，假期里我们还将要迎

来热热闹闹的春节。春节是我国最隆重、最古老的传统节日，孩子最

喜欢过节，特别是在节日里放鞭炮、拿红包、吃年夜饭

歌曲《恭喜恭喜》是一首欢快的歌曲，让幼儿通过说说唱唱，提

前感受到节日的喜庆氛围，并在拜年过程中学会了感恩，让孩子能用

自己的方式对长辈、老师、同伴等表达节日的祝福。

活动目标：

1、通过学唱歌曲，体验歌曲喜庆的氛围。

2、尝试仿编歌词，乐意说说祝福的话。

3、感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。

4、对音乐活动感兴趣，在唱唱玩玩中感到快乐。

5、喜欢参加音乐活动，体验音乐游戏的快乐。

活动过程：

一、谈话导入一一说说新年

再过两个礼拜，我们就要迎来新年了，过新年的时候人们见面会

怎么打招呼呢?大家见面会说些什么?

二、学唱歌曲一mdash;理解歌曲内容

1、完整欣赏歌曲：这首歌你听上去有什么感觉?

2、再次欣赏歌曲：歌曲里说了哪些祝福的话?

3、学唱歌曲：你喜欢歌曲里哪句话?

4、重点练唱附点音符

三、仿编歌词一一乐意说说新年祝福的话

1

1、过新年的时候还可以说什么祝福的话?

2、过新年的时候，祝福的话可以对谁说?

活动反思：

《恭喜恭喜》这首歌曲，要求幼儿跟着音乐学唱歌曲，并随着歌

曲节奏做动作，同时体验到过新年互相祝福所带来的快乐。[.出处]这

是一首朗朗上口的音乐，在开始部分没有弹唱给孩子们听的时候，他

们就已经在大街小巷听到过了。孩子对事物的观察比较直观，并且对

声音和节奏似乎有着天生的喜好。这一活动，幼儿的探索可以很自然

地通过环境和传统的庆典音乐相结合。《恭喜恭喜》这首锣鼓节奏鲜

明、舞狮韵律生动的歌曲，让幼儿通过与同伴一起体会年、节祝福的

喜悦，去感受春节欢庆的节日气氛。

2