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中班音乐活动教案：让座教案(附教学反思)

中班音乐活动让座教案(附教学反思)主要包含了活动目标，教学重点、

难点，活动准备，活动过程，教学反思等内容，学习歌曲，在理解歌

词内容的基础上大胆地创编歌表演动作，让幼儿懂得文明乘车、尊老

爱幼、学会礼让，适合幼儿园老师们上中班音乐活动课，快来看看让

座教案吧。活动目标

1、学习歌曲，在理解歌词内容的基础上大胆地创编歌表演动作。

2、让幼儿懂得文明乘车、尊老爱幼、学会礼让。

3、感受音乐的欢快热烈的情绪。

4、乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。

5、乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。

教学重点、难点

让幼儿懂得文明乘车、尊老爱幼、学会礼让。

活动准备

录音机、磁带、幼儿座位模拟车厢摆放、扮演老妈妈的头巾和拐

杖。

活动过程

1、幼儿听音乐拍手进入教室依次坐在位置上，观察幼儿就坐的

情(因以前音乐活动时幼儿的座位排列多是半圆形的)。

2、导入谈话；今天小朋友们发现我们就坐的位置变了，现在我

们像是坐在什么地方呀?(汽车上)

3、提问；你们是怎样乘坐公共汽车的?如何做才是文明乘车呢?

4、总结幼儿回答，让幼儿听听歌曲中的小朋友是怎样做的。

5、学习歌曲，帮助幼儿理解歌词内容，让幼儿简要了解雷锋叔

1

叔是谁。

6、鼓励幼儿大胆地创编歌表演动作，老师帮助整理后指导幼儿

边唱边进行表演。

7、请幼儿上前扮演老妈妈，鼓励幼儿进行合作情景表演。

教学反思

歌表演是幼儿非常感兴趣的一种艺术表现形式，其过程是要在学

习并理解歌词内容的基础上进行的。所以，我将教育幼儿懂得文明乘

车、尊老爱幼、学会礼让作为活动目标之一，就是让幼儿能充分理解

歌词的教育意义。因而，在活动前期观察幼儿入座的情况，并以此为

切入点提出问题；lsquo;怎样文明乘坐公共汽车?就是为导入歌词内容

作铺垫。但在老师的提问中大部分幼儿能回答出lsquo;先上后下

rsquo;、lsquo;不乱扔垃圾rsquo;、lsquo;不把头、手伸出窗外

rsquo;middot;middot;middot;middot;等，只有几个幼儿说出要给老人

让座这个主题，为什么会有这种现象呢?经过进一步的谈话才明白，

在平时生活中由于幼儿年龄小，与父母乘车时往往出现的是别人给自

己让座，或是根本不会让座。可见，我们生活的氛围和城市中的人、

事、物对于幼儿的经验积累会有多大的影响呀。因此在活动中我以歌

表演为载体，进一步加强对幼儿文明乘车、尊老爱幼、学习礼让的教

育培养，希望能为幼儿的文明成长打下良好的基础。

小百科：座位，包括厢座，香港所指的卡位，及餐厅、交通工具、

戏院等一种对坐的座位。

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