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“特岗计划”下平江县农村中小学美术教育的发展研究
一、引言
(一)研究背景与意义
随着教育公平理念的深入推进,农村教育的发展受到广泛关注。美术教育作为素质教育的重要组成部分,对于培养学生的审美能力、创造力和想象力具有不可替代的作用。然而,长期以来,由于师资短缺、教学资源匮乏等因素,平江县农村中小学美术教育发展相对滞后。“特岗计划”的实施,为农村中小学输送了一批高素质的教师,为农村美术教育带来了新的生机与活力。研究“特岗计划”下平江县农村中小学美术教育的发展,有助于深入了解该计划对农村美术教育的影响,为进一步优化农村美术教育提供理论依据和实践参考。
(二)研究目的与方法
研究目的
本研究
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