江苏新版高中英语教材多元文化元素剖析与教学应用策略探究.docx

江苏新版高中英语教材多元文化元素剖析与教学应用策略探究

一、引言

1.1研究背景与动因

在全球化进程不断加速的当下，世界各国之间的交流日益频繁，多元文化已成为当今社会的显著特征。不同国家和地区的文化相互交融、相互影响，形成了丰富多彩的文化景观。文化多样性在这一背景下扮演着至关重要的角色，它不仅是人类社会发展的重要动力，也是促进国际间理解与合作的关键因素。

英语作为国际交流的主要语言，在高中英语教学中融入多元文化元素，对于培养学生的跨文化交际能力具有重要意义。语言与文化紧密相连，语言是文化的载体，文化是语言的内涵。学习一门语言，不仅仅是掌握语言的形式和规则，更重要的是了解语言背后的文化背景和价