冀教版二年级下册数学精品教学课件 第2单元 2.1.5 解决有余数的应用题.pptVIP

第二单元有余数的除法1.余数第5课时解决有余数的应用题温馨提示：点击进入讲评1231.(1)30元能买几本笔记本，还剩多少元？(本)……(元)口答：30元能买()本笔记本，还剩()元。知识点：用不同的方法解决问题【点拨】求30元能买几本7元的笔记本，就是求30里面有几个7，用除法计算，得到的商就是能买的笔记本本数，余数是剩下的钱数。30÷74242(2)50元能买几个魔方，还剩多少元？(个)……(元)还可以这样算：(元)(元)口答：_______________________________。50÷86286485048250元能买6个魔方，还剩2元【点拨】求50元能买几个8元的魔方，就是求50里面有几个8，用除法计算，得到的商就是能买的魔方个数，余数是剩下的钱数。也可以想8的乘法口诀，最接近50且小于50的是六八四十八，即买6个魔方需要48元，用50元减去48元就是剩下的钱数。返回2.《礼记》有言：“孟春之月，盛德在木。”二年级准备了35棵树苗，每人栽6棵，需要几人栽，还剩多少棵树苗？返回35÷6＝5(人)……5(棵)口答：需要5人栽，还剩5棵树苗。提升点1：运用有余数的除法解决植树问题【点拨】35棵树苗，每人栽6棵，求需要几人栽，就是求35里面有几个6，用除法计算，商是需要的人数，余数是剩下树苗的棵数。3.请你提出一个与有余数的除法相关的数学问题并解答。返回(答案不唯一)平均每只小狗能分多少根骨头，还剩几根？45÷6＝7(根)……3(根)口答：平均每只小狗能分7根骨头，还剩3根。提升点2：会提数学问题并解答【点拨】根据题目要求，提出除法问题，如平均每只小狗能分多少根骨头等，答案不唯一。课堂总结这节课你有哪些收获？**********