2025北京高三一模语文汇编：名篇名句默写.docx

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2025北京高三一模语文汇编

名篇名句默写

一、名篇名句默写

1．（2025北京东城高三一模）在横线处填写作品原句。要求：字迹清晰。

（1）诗人常借自然景物的变化来抒发感慨。如屈原用“惟草木之零落兮，”表达韶华易逝之叹；曹操用“，去日苦多”寄托生命短暂之忧。

（2）以史为鉴，可明治国之理。贾谊有感于秦亡国之速，以“”强调统治者施行仁政的重要性；苏洵有感于六国因赂秦而亡，以“”呼吁统治者毋惧敌人的威势。

（3）在主题为“学习之道”的班会上，同学们认识到：优秀的学习者并不都是天赋异禀，而是善于借助各种资源实现自我突破，正如荀子在《劝学》中说的：“，。”

（4）中国人的名字中往往可见古代诗文名篇的影子，科学家屠呦呦的名字出自《诗经·小雅》“，食野之苹”，画家刘海粟的名字则使人联想到苏轼《赤壁赋》“寄蜉蝣于天地，”。

2．（2025北京西城高三一模）在横线处填写作品原句。要求：字迹清晰。

（1）李密回忆当初“，形影相吊”的处境，苏轼想象与亡妻再见时“相顾无言，”的场景，无不言简意真，感人至深。

（2）古人从未停止对自由的追求。“云无心以出岫，”，陶渊明找到了理想的归宿；“万里归船弄长笛，”，黄庭坚表达了归隐的决心。

（3）杜甫在草堂待客，“，”，友朋来访的快乐无关食物丰俭；归有光于轩中读书，“借书满架，，”，学习、修身的快乐无关居室大小。

3．（2025北京房山高三一模）在横线处填写作品原句。要求：书写规范，字迹清晰。

（1）八百里洞庭，气象万千，令人神往，无数文人墨客在此留下动人的诗篇，杜甫《登岳阳楼》中“，”两句极写水面的宏阔。张孝祥的《念奴娇·过洞庭》中“，，表里俱澄澈”极写湖水的澄澈。

（2）山水可以疗愈心灵。陶渊明在“既窈窕以寻壑，。，泉涓涓而始流”（《归去来兮辞》）的田园美景中找寻心灵的家园。姚鼐登上泰山看到了“及既上，，”（《登泰山记》）的壮丽风景。

4．（2025北京朝阳高三一模）在横线处填写作品原句。要求：字迹清晰。

（1）陶渊明《归园田居》的“狗吠深巷中，”，以村居生活的细节，抒发了归隐之乐；杜甫《客至》的“肯与邻翁相对饮，”，以邻里相交的细节，展现了真率之趣；陆游《临安春雨初霁》的“，深巷明朝卖杏花”，以旅夜难眠的细节，写出寂寥之怅。

（2）柳永《望海潮》中“，有三秋桂子，十里荷花”，展现了西湖的秀美景致。

（3）王安石《答司马谏议书》中“，，则非某之所敢知”，态度坚决，表明了改革的力度与决心。

（4）《论语》中说“，”，因此我们要加强自我修养，努力成为内外兼修、文质兼美的人。

5．（2025北京石景山高三一模）在横线处填写作品原句。要求：字迹清晰。

（1）以史为鉴，不仅可以知兴替，也可以明得失。比如读欧阳修《五代史伶官传序》，就可以从“，”两句中领悟：要防微杜渐，不可沉溺于安逸。

（2）实地考察是发现真相的重要途径。苏轼在《石钟山记》中分析前人错误时指出：“，。而渔工水师虽知而不能言。”启发我们分析问题应持严谨态度。

（3）李贺《李凭箜篌引》描写音乐：“，芙蓉泣露香兰笑。十二门前融冷光，。”诗句把视觉、听觉、触觉等多种感官体验熔铸于一炉，堪称“摹写声音至文”。

（4）登高远眺，常会激起诗人内心复杂的情感，如辛弃疾《永遇乐?京口北固亭怀古》：“四十三年，，。可堪回首，佛狸祠下，一片神鸦社鼓。”

6．（2025北京丰台高三一模）在横线处填写作品原句。要求：书写规范，字迹清晰。

（1）月亮是诗人钟情的意象。张若虚《春江花