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中班语言活动：《长长的面条》
中班语言活动：《长长的面条》
设计意图
故事《长长的面条》是主题《弯弯绕绕》中的一个语言活动。这是一
个充满浓郁儿童情趣的童话故事，它采用了拟人的手法，讲述了小象
做了一根长长的面条，它要把面条送给朋友吃，随着不同角色的转换，
柔软的面条发生了各种形态的变化。于是，跟随着这根面条，孩子们
走进了弯绕的世界。故事以现实生活为基础，充满丰富的想象，情节
简单、夸张且趣味十足，语言通俗易懂，符合幼儿的心理状态和认识
水平，易于幼儿接受。
活动目标
1.理解故事内容，能根据情节发展大胆猜测、想象长面条的形状变化
以及形变之后的用途，并用简单的语句来表达自己的想法。
2.感知柔软物体发生的弯曲、盘绕、伸直等变化，感受故事情节的有
趣。
活动准备
1.物质准备：故事CD，长绳子、毛线、白纸、水彩笔、双面胶。
2.经验准备：
活动过程
（一）导入
你们吃过拉面吗？拉面是怎么样的？
（二）小象的长面条
1.引导幼儿感知面条的长。
2.猜测小鸟会拿弯弯的面条怎么玩？
1
3.教师用简笔画记录幼儿的猜测内容。
（三）弯弯直直的长面条
1．倾听故事第一部分。
2．引导幼儿用肢体动作表现部分内容，帮助幼儿理解故事。
3．倾听故事第二部分。
4．教师讲述故事内容，引导幼儿用肢体动作表现部分内容，帮助幼
儿理解故事内容。
3．小结：长长的面条真神奇呀，用它跳绳、荡秋千，就会变的弯弯
的。用它拔河，又变的直直的了。在小狐狸的肚子，面条又一圈一圈
的盘绕在一起了。
2
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