中班语言活动《小猪的婚礼》.pdf

中班语言活动：《小猪的婚礼》

中班语言活动：《小猪的婚礼》

活动目标：1.在故事情境中大胆猜测、表达，感受故事的风趣幽默。

2．积极参与装饰，体验活动带来的快乐。活动准备：课件《小猪的婚

礼》、相关图片活动过程：（一）活动导入：认识主人公——小猪波哥。

1.出示小猪。2.说说小猪长什么样？3.介绍小猪。（二）了解故事内容、

感受故事的风趣和幽默。1．猜猜让小猪高兴的事情！（1）师：你看

波哥它乐得合不拢嘴了，你猜它遇到了什么高兴的事乐成这样？（2）

看看小猪究竟为什么那么高兴。（播放视频）（3）师：很快，森林里

就要举行一个隆重的婚礼，你们有没有参加过隆重的婚礼？你在婚礼

上看到过什么？2.婚礼前的趣事。（1）师：小猪的婚礼会是怎样的呢？

我们一起来看看!（播放视频）（仔细听、还要干什么？）（2）师：是

啊，这么多猪一起洗澡，波哥想出了什么办法让他们又快又好的洗澡？

（3）师：光洗澡还不够，还得画个漂亮的妆，用什么方法让自己变

漂亮？咱们再看看，不过这一次要边看边记，看看小猪们添了些什么？

比一比谁记得最好！边看边记哦！（播放视频）（4）幼儿说出物品，

老师贴出图片。（5）认识省略号。师：我用一个符号表示你们所有想

要的东西。当六个小圆点放在一起的时候叫它省略号，意思就是还有

很多很多！3.即将举行婚礼。（1）出示课件图片。师：掌声欢迎新郎

新娘。当一个人向另一个人表达爱意的时候可以用什么方式？4.下雨

了，小猪的装扮没有了！（1）师：就在这个时候！（雷声）怎么了？下

起大雨会怎么样？观看视频（2）师：你看到发生了什么让你难过的

事情这会儿小猪们的心情会是怎样的呢？（3）师：谁来安慰他们？

（这么小就会安慰人啦！你好体贴哦！）（三）操作：为小猪重新打扮。

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1.师：来点行动帮助他们好不好？请你们再给它们画点妆！一人找一

只小猪做朋友，然后试一试用黑板上的方法给小猪打扮一下！2.幼儿

操作。3.张贴作品。4.重新举办婚礼！（课件）师：听新郎说了什么？

欣赏他们跳的舞！

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