2017年春三年级数学第二月学教案.pdfVIP

官仓镇小关小学教师备课教案

课题商中间有。的除法第9课时课型新课累计课时17

教学内容商中间有0的除法

1、学生知道()除以任何不是()的数都得0.

教

学2、掌握一位数除多位数，商中间有。的除法的算理，会正确计算商中间有0的除法。

目3、培养学生认真、仔细的学习习惯。

标

教学重难点求出商的最高位后，除到被除数的某一位是。就商0.能正确计算商中间有()的除法。

学法指导合作交流。教具准备

教学过程教学反思

一、学前准备

1、口算练习(出示卡片)

2、说出每个数中的0表示的数值。

(1)板书：39

请说出3和9各表示的意义。

(2)板书：0

请学生说出0表示的意义。

(3)在3和9的中间添上一个0,39变成“309”，请同学说出0在这

个位置表示的意义是什么？

二、探究新知

1、学习教材第23页例5.

•1)提问：哪个数和5相乘得0.

(2)列式计算：04-5=0

(3)理解0+5为什么等于0.

14)结合算理说一说，0・20+8各得多少。

(5)总结：0除以任何不是0的数都得0.

2、学习教材第23页例6中的(1)题。

11)理解题意。根据题意可知，小明买了2套中国古典名著，花了208元，

求每套花了多少钱，应该用除法il算，列式为208+2

(2)板书：2084-2

13)学生独立完成笔算。

(4)展示学生笔算过程。

15)观察思考：为什么2除到被除数十位上的0时，商的十位上得0呢？

(6)观察学生的笔算，讲清算理。

(7)自主回顾笔算过程。

(8)同桌交流，商的十位上为什么要写0.

3、学习例6中的(2)题。

教学反思教学过程

官仓镇小关小学教师备课教案

（1）板书：216+2

2（）探究笔算方法。

笔算时，先用2去除被除数百位上的2,2除以2得，在百位上商1,再用2

去除十位上的1,1除以2不够商1,要在十位上商0占位，0乘1得0,1减

去0还得1,最后被除数十位上的1与个位上的6合并成16,16除以2得8,

在商的个位上写8.

3（）指名学生到黑板上板演。

三、课堂作业新设计

1、计算。

2J4023）609

（1）独立完成。

2（）老师巡视，了解学生的做题情况。

3（）对学生计算中的错误，有针对性地进行纠正。

4（）了解学生是怎样验算的。

2、病题门诊。

23

4）406

4

6

_____6_

0

（1）出示题。2（）理顺思维，观察发现。3（）说一说，这道题错在什么

地方。4（）指明学生板书并口述怎样改正。5（）说一说，做题时要注意些

什么。

四、思维训练

笔算：2JW