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2020年三年级数学教学计划

Mathematicsteachingplanforgradethreein2020

(工作计划)

单位：____________________

姓名：____________________

日期：____________________

编号：YB-BH-063253

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教学计划

2020年三年级数学教学计划

计划简介：本工作计划主要对工作既有指导作用，又有推动作用，搞好工作计划，

是建立正常的工作秩序，提高工作效率的重要手段。本内容已经过排版和校对，预

览无问题可下载打印或者改编使用。

学生情况分析

我和三班的同学一起互相学习了半年之后，发现学生们在数学基本知识、技

能方面基本上已经有所提高，对学习数学有着一定的兴趣，能体会到数学的实用

性，把数学的学习与实际生活联系起来，解决身边的问题。乐于参加学习活动中

去。特别是一些动手操作、需要合作完成的学习内容都比较感兴趣。但学生对题

目的解读能力及语言的完整清晰的表达还有待加强。同时有部分学生的学习习惯，

学习积极性还有待进一步强化和提高。一些数学学中的良好习惯还要进一步加强，

对于这些学生要在本学期的教育教学中培养孩子的良好学习习惯，增强孩子的自

信心，探寻良好的学习方法，采用各种激励机制，让孩子迎头赶上。

教学总目标要求

一、万以上数的认识

1.能结合具体情境初步理解计数单位，了解十进制计数法。

2.了解四舍五入法，会求一个近似数，感知四舍五入在生活中的应用。

二、年月日

1.结合现实情境，了解24小时计数法，会简单的时间运算。

2.借助生活经验，认识年、月、日，了解他们之间的关系，初步了解平年

闰年之间的关系。

三、小数的出入认识

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教学计划

1.了解小数的含义，会读、写简单的小数，能比较出小数的大小。

2.在简单的实际问题中，会进行小数的加减法运算。

四、计算器

1.结合生活，初步了解计算器，学会用计算器进行简单，必要的计算。

五、三位数乘两位数

1.在解决实际问题的过程中，学会两位数乘一位数，整百数乘整十数和三位

数乘两位数的口算和估算，还有笔算。

2.在具体的生活实践中，理解四则运算，并熟练运用进行多步运算。

六、观察物体

1.结合生活，通过具体观察活动，了解从不同方位观察同一组事物，所观察

的形状不同。

2.能辨认从不同方位看到的正方体、长方体形状和相对位置。

七、除数是两位数的除法

1.在具体的情景中，理解和掌握除数是两位数的口算除法

2.能灵活的进行笔算，能比较熟练地估算出简单的，笔算出复杂的两位数除

法。

3.理解和掌握商不变的性质。

八、平行和相交

1.结合具体情景，了解直线、线段、射线，了解平面内两条直线的平行和相

交的位置关系，会用直尺和三角尺画出已知直线的垂线和平行线。

2.在测量中，体会“两点间线段最短”“点到直线的垂线段最短”，理解两点

间的距离和点到直线的距离。

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