第13课《创造温馨家园》教学设计 北师大版心理健康七年级下册.doc

13创造温馨家园教学设计

课题

创造温馨家园

学科

【北师大版】心理健康

年级

七年级

教学

目标

1、理解“温馨家园”的核心要素尊重、沟通、关爱。通过角色扮演体验家庭成员的不同心理需求，提升共情能力。激发对家庭关系的珍视意识，减少家庭冷漠现象。

2、树立每个成员都是温馨家园建设者的责任观。觉察自己在家庭中的情绪表达模式，练习用非暴力沟通方式替代指责性语言。

3、认识到个人行为对家庭氛围的影响，学会用具体行动改善家庭关系。

重点

认识到个人行为对家庭氛围的影响，学会用具体行动改善家庭关系。

难点

认识到个人行为对家庭氛围的影响，学会用具体行动改善家庭关系。

教学过程

教学环节

教师活动

学生活动

设计意图

导入新课

1、播放视频：我们长大了，父母也老了

2、你说我说：如果让你用一句话或者一个词，形容和父母之间的关系，你会怎么说？

3、小提示

家是每个人温暖的港湾，可是随着年龄的增长，你可能会忽然发现:自己和爸爸妈妈的共同语言越来越少，好像你们中间横着一条难以跨越的鸿沟。同学们，或许这条鸿沟中水流湍急，让你无法跃过。但是没有关系，请架起一座亲子之桥，创造你们的温馨家园吧。

观看视频

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导入新课。

讲授新课

1、我诉我心

张谦是某学校初一的学生，他平时学习成绩不错，在学校表现也挺好，跟老师和同学交往时也非常有礼貌、懂分寸，经常受到各科老师的表扬。可奇怪的是，每天放学回到家后，张谦像是换了个人似的，他在家十分任性，对爸爸妈妈说话也非常不礼貌。从出生以来，张谦的妈妈就十分疼爱他，对他的生活照顾得无微不至，可他却一点也不在意，觉得这是妈妈应该做的事情。

有一天下午，张谦放学回到家，看到爸爸没有在家，妈妈一个人躺在床上，桌子上也没有像往常一样摆好做好的饭菜。张谦想到自己还有一大堆功课要做，心里就急了，也不管妈妈为什么在床上躺着，就开始扯着嗓子大声喊道:“妈这都几点了，你怎么还躺在床上不起来做饭，我得赶紧吃完饭，还得写作业呢!”正在发高烧的妈妈撑起身子吃力地说:“小谦、你放学啦，妈妈不太舒服，你给我倒一杯水好让我吃点药吧。

张谦只顾从书包里往外拿作业，低头不理。妈妈还以为他没有听见，于是又说了一遍，并把水杯往前推了推。张谦更加不耐烦了，他大喊道:“你真烦!我作业还没有写完呢，要倒你自己倒吧，什么病还至于自己不能倒水吃药啊!赶紧做饭啊!我都饿死了。

听到张谦的话之后，妈妈顿时觉得五味杂陈，心酸的泪水一下子模糊了视线……

2、评一评

你如何看待张谦的行为？

3、父母之爱

小心翼翼地呵护

翻遍典籍起的名字

费心托举

认真为你庆祝每一个生日

4、小提示

爸爸妈妈是这个世界上最爱你的人，从在妈妈肚子里孕育到初降人世，从蹒跚学步、牙牙学语到背起书包去上学，你的每一点成长和进步都浸透着他们的心血和汗水，都离不开他们的呵护和关爱。

5、后来，我们……（展示漫画）

不再把父母当成最亲密的人

不再听爸爸妈妈的话

甚至和父母爆发激烈争吵

6、长大后的我们

现在，你长大了，有了自己的思想和主见，不再像小时候那么依赖父母了，这是件好事。但是，不知道从什么时候开始，父母的话不再是圣旨，你开始怀疑，开始顶嘴，甚至是反抗、叛逆，你和父母之间好像隔了一条难以跨越的沟壑，即代沟。这条沟壑是影响子女和父母沟通交流的一大障碍。

7、想一想

如何消除自己与父母之间的这种摩擦和隔阂，改善和父母之间的关系呢?

8、如何消除自己与父母之间的摩擦和隔阂

理解万岁

首先，你要深信父母对自己的爱，认识到他们对你所做的一切的出发点都是为你着想。其次，你要设身处地地多为父母想想，多从父母的角度去看待他们的行为，不要一味关注自己的感受，而用强硬的态度去指责家长。如果你能做一次角色换位，扮演一下对方的角色，体验一下对方的情感，就可以很好地改变自己的看法。最后，要关心父母多留意父母的工作和身体状况，要知道，在这个竞争越来越激烈的社会中，为了家庭，为了孩子，他们过得并不轻松，因此你要自觉尊重和孝敬父母，体会父母的辛劳。

2.虚心接纳

中学生的社会阅历还很浅，辨别是非的能力有限，看待事情容易偏激，好走极端。而父母的社会经验比同学们丰富，考虑问题比你周到，做决定也相对成熟。因此，你应该重视父母的那些真实、完整的人生经验，虚心听取他们合理的教诲。特别是当争论得比较激烈时，你更应该冷静地分析父母的要求和意见，如果觉得父母的见解是合理的，就应该心悦诚服地接受。

3.主动沟通

当你与父母的意见不一致时，应该主动地去和父母交流、沟通，不要以为父母总是蛮横霸道、以势压人。其实，那些都是因为父母过于急切地表达爱护和期盼而出现的局面。如果你觉得与父母面对面沟通有难度，可以考虑借助文字来表达。有时候，你还可以向你和父母都信得过的人求助，如老师、爷爷奶奶、外公外婆等让他们来为你和父母的沟通架设桥梁。

4.掌握策略

当